4、用“资源管理器”或“我的电脑”对文件、文件夹进行管理（选取、新建、重命名、复制、粘贴、删除、移动等）。
四、课时安排： 2课时。
第一课时
五、教学过程：
（一）启发谈话，导入新课：
同学们，上节课我们认识了资源管理器，那么对文件夹可以进行哪些操作呢？这节课，我们就共同来学习这个问题。
（二）讲授新课：
1、教师演示、讲解新建文件夹：
要新建文件夹，则要先选定位置，才能进行建立。 如在“MY DOCUMENTS”文件夹中建立新文件夹。
（1）击“资源管理器”左窗格中的“MY DOMUMENTS”文件夹，使它成为当前文件夹。 （2）打开“文件”菜单，击“新建”项中的“文件夹”命令，出现一个新的文件夹图标，后面显示“新建文件夹”。
2、教师演示、讲解文件夹的重命名。
（1）给一个文件夹重新取一个名字，叫做重命名。 （2）教师演示把“新建文件夹”重命名为“练习一”。 （3）学生进行练习操作。
（4）试一试：在“MY DOCUMENTS”文件夹中建立新文件夹“练习册”和“我的图片”。 3、教师演示、讲解复制文件夹。
（1）把保存在磁盘上的文件夹，复制到其他磁盘或同一磁盘不同的文件夹中的操作，叫做文件夹的复制操作。
（2）教师演示、讲解如何把“练习一”文件夹复制到“练习册”文件夹中。 （3）学生进行练习操作。 4、教师演示、讲解移动文件夹。
（1）改变文件夹在磁盘上存放位置的操作叫做移动文件夹。
（2）教师演示、讲解如何把“练习册”文件夹中的“练习一”文件夹移动到“我的图片”文件夹中。
（30学生进行练习操作。 （三）练一练：
新建一个以自己名字命名的文件夹。 （四）布置作业：
思考：你能对新建的文件夹进行复制、移动操作吗？请试一试。
第二课时
[教学目标]
学会对文件的复制、移动、删除、重命名等操作。 [教学过程]
一、启发谈话，导入新课。
上节课，我们学习了如何复制、移动文件夹，那么文件操作和文件夹操作一样吗？这节课，我们就来学习如何对文件进行操作。
二、讲授新课：
1、教师演示、讲解选定文件： （1）如何选定一个文件。
（2）如何选定若干个连续的文件。 （3）如何选择若干个不连续的文件。 2、教师演示、讲解复制文件。
（1）复制文件就是把某个文件夹中的文件复制成和它一模一样的另一份文件，保存到另一个文件夹中。
（2）教师演示、讲解如何把源文件夹“MY DOCUMENTS”中的文件“DOC1”或其他自己创建的文件复制到目标文件夹“MY DOCUMENTS”下的“练习一”中。
3、教师演示、讲解移动文件。
（1）把某个文件从一个文件夹移到另一个文件夹中的操作叫做移动文件。 （2）教师演示、讲解如何移动文件。 4、教师演示、讲解文件重命名。
5、教师演示、讲解删除文件或文件夹。 三、练一练：
练习文件的复制、移动、重命名、删除操作。 四、布置作业：
思考：你知道文件复制与文件移动有什么区别吗？
第二单元用网络交流信息
一、单元概述
本单元在第一册网络学习的基础上，引导学生学会使用和管理电子邮箱，了解BBS和网络聊天等知识，为适应信息社会的学习、生活打下必要的基础本单元共7课时，每课1课时，其中“综合实践”一课为综合课。
二、教学目标
1、知识目标：了解电子邮件的概念；掌握电子邮箱地址的组成；了解“附件”的概念及邮件安全；了解账户、BBS、贴子及网络电话的概念；掌握电子邮箱的申请、登录；掌握电子邮件的撰写、收发；掌握邮件附件的查看、下载、删除和邮件附件的发送；掌握Outlook或Foxmail的账户设置及邮件的发送、管理；掌握BBS中贴子的发表、阅读、回复；掌握QQ的注册申请及使用。
2、技能目标：在利用网络进行信息交流的过程中，能熟练使用常见网络通讯工具；增强获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。
3、情感目标：正确认识和理解网络文化、道德规范；养成良好的网络礼仪；提高网络安全意识，自觉抵制不良网络信息。
三、重点和难点
1、重点：电子邮箱的申请、登录；电子邮件的撰写、收发；邮件附件的查看、下载、删除和邮件附件的发送；Outlook或Foxmail的账户设置及邮件的发送、管理；BBS中贴子的发表、阅读、回复；QQ的注册申请及使用。
2、难点：本单元相关概念的理解（如电子邮件、BBS等）；网络礼仪、道德、安全教育。
四、教学方法
以建构主义理论为指导，利用网络的虚拟情境，采取任务驱动教学法，让学生在愉快的学习情境中，带着具体的学习任务对新知识进行主动探究学习。BBS、QQ两部分内容科采取主题讨论的学习方式，在讨论中渗透网络安全、礼仪、道德教育。
第七课我有电子邮箱了
一、教学目标
1、知识目标：理解电子邮箱、电子邮件、电子邮件安全、电子邮件地址的概念及电子邮件地址格式。
2、技能目标：尝试申请免费电子邮箱。 3、情感目标：培养网络安全意识。 二、重点和难点
1、重点：申请电子邮箱。
2、难点：电子邮件地址的组成及含义。 三、知识点
1、概念：电子邮箱（电子邮件地址、电子邮件信箱）。 2、电子邮件地址格式：用户名+@+邮件服务器主机名。 3、申请免费电子邮箱（记住用户名和密码）。 4、电子邮件的安全。
四、课时安排：建议1课时。 五、教学过程：
(一)启发谈话，导入新课。
我们是怎样与远方的朋友传递信息的。写信、打电话等，这节课我们来学习一种更快捷的办法。电子信箱。
(二)讲授新课：
1、教师演示、讲解如何申请电子邮箱： （1）登录邮箱服务器的方法：MAIL.163.COM （2）点击申请3G免费邮箱。 （3）填写用户名并检验。
（4）填写密码、问题、答案、验证码等。 （5）激活并进入邮箱。 （6）查看邮箱的内容。 (三)练一练：
自己动手申请一个邮箱。 (四)布置作业： 查看邮箱里的信息
第八课特快专递没我快
一、教学目标
1、知识目标：了解电子邮箱的软件界面。
2、技能目标：熟练登录电子邮箱的操作，实现电子邮件的撰写、发送和接收；尝试“通讯录”的使用。
3、情感目标：体验网络中信息交流的快捷方便，增进师生、生生之间的交流；培养信息甄别能力；增强网络安全意识。
二、重点和难点
1、重点：电子邮件的撰写及发送。
2、难点：网络信息的甄别能力和网络安全意识的提高。 三、知识点
1、打开电子邮箱。 2、接收电子邮件。
3、撰写、发送电子邮件（转发、抄送）。 4、在“通讯录”中添加好友的E-mail。 四、课时安排：建议1课时。
五、教学过程：
(一)启发谈话，导入新课。
上节课我们申请了电子邮箱，这节课我们来学习收发电子邮件。 (二)讲授新课。 1、登录电子邮箱。
1) 打开电子邮箱服务器。
2) 输入登录信息，登录电子邮箱。 3) 学生登录邮箱。
2、写信（方法演示、注意事项）
1) 使学生明确写信的方法和步骤。 2) 写一封信并发送。
3、学生进行写信练习，可以让学生小组间互相写信。 4、收信。
1) 指导学生如何查看信箱里面的邮件。 2) 学生进行收信练习。 (三)练一练：
给别的小组发一封信。
第九课想要传啥就传啥
一、教学目标
1、知识目标：理解“附件”概念；了解电子邮件病毒的预防。
2、技能目标：熟练电子邮件的收发操作；熟练“附件”的查看、下载操作；尝试邮件的删除操作。
3、情感目标：体验信息交流的丰富多彩；增进师生、生生之间的交流；提高网络安全意识。
二、重点和难点
（一）重点：“附件”的使用。 （二）难点
1、“附件”概念的理解。 2、网络安全意识的培养。 三、知识点
1、为电子邮件添加附件（单个附件、多个附件）。 2、附件的查看与保存。
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