(三) 难的,找同学一起交流讨生独立完成。(提示:如论,理清思路。 独立完成困难,可四人2.分享解决这道题时的收小组交流讨论,一起完获。 成。) 2.反馈。 与同学说说今天这节课的说说这堂课的心得。 单元小结 收获和感受,说说数学与生活的密切联系。 注:本节课没有使用学案。
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《练习2第2课时》学单
第一组题
1. 在右图中,有( )个面露在外。 A.18 B.12 C.9
2.把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体,切成两个长方体,下图中( )的切法增加的表面积最多。
A. B. C. 3.下面三个图形中不能拼成正方体的是( )
A. B. C.
4.下图是用8个小正方体方块拼成的,如果拿走1个小方块,它的表面积和原来相比( )。
A. 增加了 B.减少了 C.不变
5.如图,5个棱长为2分米的正方体箱子堆放在墙角,露在外面的面的面积是多少?
6.将5个棱长是4厘米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比原来5个正方体的表面积之和少多少?
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第二组题
1. 画一画:画出棱长为1厘米的小正方体的3种不同的展开图。
2.把8个棱长是2厘米的正方体堆放在地面上,怎样堆放才能使露在外面的面最小?最小的面积是多少?
3.有一个棱长为3厘米的正方体木块,如果把它锯成棱长为1厘米的小正方体,可以锯成多少块?表面积增加了多少平方厘米?
4.有3种不同长度的小木棒,其中10厘米的12根,6厘米的8根,3厘米的4根,你能搭出几种不同形状的长方体或正方体?试一试吧。
第三组题
1.我是小小粉刷匠。学校暑假期间将对教室内的墙壁重新粉刷。我们教室房间要粉刷的面积约为90平方米。第一次每平方米需用涂料0.5升,第二遍粉刷时所需涂料仅为第一遍时的(1) 共需涂料多少升?
(2) 如何购买最省钱?
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2。 3大桶容量8升/桶价钱96元/桶小桶容量5升/桶价钱65元/桶
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