五年级数学上册一课一练(5)

4．一个数除以小数（二）

年 班 姓名 一、认真思考填一填。

1．除数是小数的除法，首先根据商不变性质，把被除数和除数同时扩大（ ）的倍数，使除数变成（ ），然后按照除数是（ ）的除法进行计算。

2．在计算4.56÷0.03时应看作（ ）÷（ ）来计算。 3．11.7里有（ ）个2.6。 4．13.5是0.03的（ ）倍。

5．0.75÷0.25＝（ ）÷25 0.672÷4.2＝（ ）÷42 0.24÷4.8＝（ ）÷48 14÷0.56＝（ ）÷（ ） 二、欢乐对对碰。（连一连）

2.4 ÷0.2 120 0.84÷0.28 60 60 ÷0.5 12 42 ÷0.7 7 1.8÷30 0.08 6.3÷0.9 0.7 0.24÷3 0.06 0.49÷0.7 3 三、动脑筋，填表格。（友情提示：36÷15＝2.4）

被除数 除数 商 0.36 0.15 2.4 3.6 15 360 2.4 15 0.24 1.5 2.4 四、巧比大小。

5.8÷0.01 5.8 14÷0.56 14 7.05÷0.94 7.05 0÷4.25 4.25 6.3÷0.3 6.3 12.1÷0.11 12.1 72÷1.8 72 0.02÷0.4 0.02 4.56÷1 4.56 第 21 页 共 70 页

五、计算园地。（带※要验算）

5.1÷0.17＝ 0.56÷1.4＝ ※36.4÷2.6＝

16.8÷0.07＝ 17.5÷0.35＝ ※72.2÷0.95＝

六、生活数学。

1.长方形菜地的宽是4.5米，面积是81平方米，菜地的长是多少米？

2.一辆轿车每小时行95千米，4.8小时到达目的地。如果每小时行80千米，需要多少小时到达目的地？

七、开放乐园。 把算式补充完整 (1) (2)

． ． ．8 1 5．．7 1 4 ．

1 3 1 4

))

2 0

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1 0

5．商的近似数

年 班 姓名

一、认真思考填一填。

1. 取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出（ ）位，然后再按“（ ）”法省略尾数。

2. 7.9864保留整数约是（ ），精确到十分位约是（ ），保留两位小数约是（ ），省略千分位后面的尾数约是（ ）。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×” ）

1. 求商的近似数时，商只要除到比要保留的位数多一位就可以了。 （ ） 2. 一个数保留两位小数约是21.40，这个数最大是21.404。 （ ） 3. 10.098精确到十分位是11.0。 （ ） 4. 因为8.0＝8，所以8.0和8没有区别。 （ ） 5．1÷0.6的商保留两位小数约是1.66。 （ ） 三、聚精会神算一算。 1.口算直通车。

0.23×0.2＝ 4.8÷0.16＝ 10÷0.2＝ 1.8÷30＝ 0.28÷0.7＝ 90÷0.9＝ 2.计算演练场。

（1） 得数保留一位小数。 2÷0.9≈ 12.68÷4.1≈ 350.6÷42≈

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（2） 得数保留两位小数。

4.29÷7≈ 50÷16≈ 8.74÷6.2≈

四、生活数学做一做。

1.14个鸡蛋重2千克，平均一个鸡蛋约重多少千克？（得数保留两位小数）

2.小白兔每小时跑34.5千米，每分钟能跑多少千米？（得数保留两位小数）

3．中国香港的总面积是1061.8平方千米，是澳门面积的68.44倍，澳门的面积约是多少平方千米？（得数保留一位小数）

五、开放天地比一比。

加油哟！ 1. 实验幼儿园要给小朋友寝室换窗帘，共买布270米，每个窗帘要用布2.6米，请你帮忙算一算：这些布最多可以做多少个窗帘？

2.一个一位小数，把它的小数部分扩大到原来的2倍，这个数是8.8，把它的小数部分扩大到原来的5倍，这个数是11.5。这个数原来是多少？

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6.循环小数

年 班 姓名 一、快乐小补丁。

1. 一个数的（ ）部分，从某一位起，一个数字或几个数字（ ）

重复出现，这样的小数叫做（ ）。例如（ ）。 2. 5.856856?是（ ）小数，循环节是（ ），用简便记法写作

（ ），保留三位小数约是（ ）。 二、快乐判对错。（对的打“√”，错的打“×” ）

1. 无限小数一定比有限小数大。 （ ） 2. 无限小数都是循环小数。 （ ） 3. 循环小数都是无限小数。 （ ） 4. 0.66666是循环小数。 （ ） 5． 一个小数不是有限小数，就是无限小数。 （ ） 三、快乐点击。（将正确答案序号填在括号里） 1. 6.484848?的循环节是（ ）。

A．6.48 B．48 C．6.48

?7?保留一位小数约是（ ） 2. 0.9，保留两位小数约是（ ）。

A．0.9 B．1.0 C．0.98 四、比大小。

?2÷4 0.5? 4.92? 2.4? 2.44? ?2 4.9? 4÷3 1.3 5.37?5? 5.35?7? 9.6 9.59五、按从小到大的顺序给小数排队。

?08? 0.908? 0.908 0.90?8? 0.98 0.9

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