2012年河北省公务员考试行测真题及答案（个人整理，125题最全版

2012年河北省公务员录用考试《行政职业能力倾向测验》试卷

第一部分 言语理解与表达（共35题，参考时限30分钟）

一、阅读理解。每道题给出一段文字，请你通过阅读理解，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

请开始答题：

1.有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的过客；有的人潦倒终生，却成为历史天空闪亮的星斗。这段话谈论的是： A.人的生命价值 B.人的生活方式 C.人的地位区别

D.人生变化无常

2.古语云：“疾风知劲草。”经历严峻的考验，方可知晓谁才是真正坚强的人。那么，换在一个顺风顺水的环境里，难道就无法试炼出一个人的意志、品格吗？这段文字表述的观点是：

A.顺意的环境很难考验一个人的意志 B.关键时刻才能识别谁是真正的强者 C.日常工作照样能够考验一个人的意志

D.平淡的生活也能了解一个人的品格

3.辛亥年到来的时候，似乎没有迹象表明，这将是这个铁血帝国的最后一年，这一年是是从隆裕皇太后万寿圣节（正月初十）的歌舞升平开始的，而在这一年行将结束的十二月二十五（公元1912年2月12日），隆裕却颁布了一纸退位诏书，中国的封建政权就此曲终人散，历史的急转直下，在当时绝大多数人（包括革命领袖）看来，都是不可思议的。上面一段文字，意在说明： A.大清帝国何以灭亡 B.历史潮流不可阻挡

C.辛亥革命何以成功 D.历史发展有其规律 4.在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人，欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之眷恋；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志，因此，让我们在生活中多一些欣赏，最能概括这段文字的是： A.欣赏与被欣赏 B.欣赏是一种善良 C.欣赏是一种理解 D.我们要学会欣赏

5.经度差异是影响物候的一个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区春天的来临比内陆要迟若干天，如大连在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如石家庄苹果开花在四月中或谷雨节，沧州要到立夏，两地纬度相差无几，但沧州靠海，春天便来得迟了，这段文字说明的内容是： A.相同纬度沿海地区比内陆春天来得晚 B.经度差异不是影响物候的主要因素 C.凡是近海地方的春天都比内地要迟

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D.沿海地区的春天一般会比内地要迟

6. 生活中?一个好的心态?可以使你乐观豁达?一个好的心态?可以使你战胜面临的苦难?一个好的心态?可以使你淡泊名利?过上真正快乐的生活。人类几千年的文明史告诉我们?积极的心态能帮助我们获取健康幸福和财富。 以上这段文字告诉我们? ?。

A. 人与人之间千差万别?但心态决定人生

B. 一个人成功与否?主要取决于他的心态 C. 一个健全的心态?比一百种智慧更有力量

D. 你不有控制环境?你可以调整自己的心态

7. 孤独是一个人的狂观?是心灵的独舞。能够忍受孤独、勇于享受孤独的人并不多?但孤独中有大成考就更少。面对孤独?尤其是长时间的孤独?是需要很大的勇气的。所以?孤独是勇敢者的专利。小说家 越伟大?越有独创精神的人越喜欢孤独。”因为人可以在社会中 ?灵感却只有孤独的时候才会勇 。

A. 孤独是勇敢者的专利

B. 孤独需要勇气 C. 伟大的心灵需要独舞 D. 孤独激发灵感

8. 下列每组词语中都有一个错别字?它们是?? ?。 ①荒诞不经 合辙押韵 形消骨立 祁寒溽暑 ②如愿以偿 股肱之臣 甚嚣尘上 推心至腹 ③众志成诚 鸠形鹄面 慷慨大方 张皇失措 ④风餐露宿 重峦叠障 形影相吊 瞻前顾后

A. 溽 至 皇 吊 B. 经 肱 鹄 瞻 C. 辙 嚣 诚 瞻 D. 消 至 诚 障 9. 下列句子中加点的词语运用有误的一项是?? ?。

A. 禾苗把鸦鹊湖伪装成无边的草原?一条机耕道在稻田间蜿蜒着没入远方。 B. 我们阅读名著不仅能得到艺术的享受?而且能获得人生的启迪。 C. 大街小巷?人头攒动?大家望眼欲穿?期盼着奥运冠军凯旋归来。 D. 站在山顶四处眺望?只见经过退耕还林的山区风景秀丽?进退维谷。 10. 下列各组词语中?没有错别字的一组是? ?。 A. 驰骋 掉书袋 诽然成章 文过饰非 有志者事竟成 B. 寒暄 俯卧撑 慷慨悲歌 披肝历胆 事实胜于雄辩 C. 因循 故纸堆 兢兢业业 稗官野史 英雄所见略同 D. 安详 连锁店 故名思义 轻歌曼舞 万变不离其宗

阅读下面的文字，完成11-15题： 按照人的自我的发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。 最低的境界为“欲求境界”。人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必须的最低欲望，故以“欲求”称之，当人有了自我意识，并且生活于越来越高级的境界时，此中最低境界仍潜存在人生之中。现实中也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界，以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。

第二种境界为“求知境界”。在这一境界，自我作为主体，有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求，有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学和人生价值、自由之现实的角度来看，也显得比欲求境界高一个层次。

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第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生，也许稍后，就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义，是不待而言的，发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。 人生的最高精神境界是“审美境界”，这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境：审美意境也超越了求知境界和道德境界中的实践关系，这样，审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。 在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起，很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界，只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之，于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界。低级趣味的人，某人是高级境界、高级趣味的人，某人是以道德境界占主导地位的道德家，某人是以审美境界占主导地位的艺术家······

11.关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是：

A.它存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度 B.它由四个层次组成，从幼年到成人，人的每一个时期都要经历四个层次 C.现实生活中，人生境界是由从低到高的四种境界错综复杂的交织在一起的 D.人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段 12.对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是： A.把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者比后者出现得晚 B.到了“求知境界”，人具备了知识，为“道德境界”的产生创造了条件

C.责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界” D.“道德境界”中的“自我”已经根本不同于“求知境界”中的“自我” 13.下列表述，符合原文意思的一项是：

A.“欲求境界”是人生的最低境界，是具有高级境界的人所极为排斥的

B.“求知境界”中的“自我”已不再满足于个人生存所必须的最低欲望 C.“道德境界”中的人具有了责任感和义务感而有意识地不再关注自我 D.“审美境界”是人生最高的精神境界，这是一种超越自然的自由境界 14.原文中低级境界、低级趣味的人是指： A.具有动物本能行为的人

B.由于生活原因而缺乏求知欲望的人 C.欲求境界占人生主导地位的人

D.低级趣味在所有趣味中所占比例较大的人

15.下列各项中，对全文理解概括比较准确的一项是： A.人不仅要生活，而且要活出较高层次的境界来 B.人生的最高境界是超越功用、欲念等世俗的限制 C.人的自我的发展历程就是由低级到高级的演变过程

D.在现实的人生中，四种境界错综复杂地交织在一起

二、逻辑填空。每道题给出一个不完整的句子，请你从所给的四个选项中选出最恰当的一项填在横线处，使句子表达的意思完整、准确。 请开始答题：

16. 倘只见阳光?不见___?只见愉悦欢笑?不见___?那么这不是生活的本意。 A. 阴霾 悲伤 泣泪B. 云雾 悲哀 伤痛 C. 阴云 悲痛 伤感D. 云雾 哀痛 忧伤 17. 当讲述自己幼年读书的时光时?作者的叙事___?使人有如临其境之感?好像也回

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到了童年读书时代?并从中受到了强烈的___

A. 惟妙惟肖 震撼B. 娓娓动听 感染 C. 活泼俏皮 触动D. 精辟深刻 感动 18. ①穿越灾难?我们更加懂得?人类是自然之子?在大自然的怀抱中孕育、进化、生长?我们____要认识自然?还要敬畏自然、善待自然。

②网络使现代人的阅读行为发生了革命性的变化?眼睛常常在网上快速、便捷地“暴走”? ____才进行一次细嚼慢咽式的传统纸质阅读。

A. 不光 有时B. 不只 偶尔 C. 必须 偶然D. 不仅 碰巧

19. 有道是“无欲则刚”?一个人只有___私欲?一切从大局出发?才能得到人们的理解与尊重。这样一个拥有无私境界的人?他所说的话?能不让人___吗?

A. 抛弃 相信B. 放弃 佩服 C. 摒弃 信服D. 丢弃 信任

20. ①虽然他尽了最大的努力?还是没能____住对方凌厉的攻势?痛失奖杯。 ②能源短缺?加上恶劣的自然条件?极大地___着这个小镇经济的发展。 ③那些见利忘义的人?不仅为正人君子所___?还可能滑向犯罪的深渊。

A. 抵挡 限制 不耻B. 遏止 束缚 不容 C. 阻止 约束 厌恶D. 遏制 制约 不齿 21.①虚心接受批评的人，不为眼前的一时之气所累，他们有着常人所不及的目光和气度，在生活中往往显得_____，拥有更高的威望。

②在人际交往中，每个人的言谈举止所传递出的信息如同密码一样纷乱，需要我们用敏锐的目光去发现，用睿智的心智去破译，正所谓察言观色、____。 A.卓尔不群 见微知著 B.鹤立鸡群 鉴往知来

C.曲高和寡 见始知终 D.独占鳌头 见仁见智

22.①追求成熟，已经成为当今社会的一种____：尤其是涉世不深的年轻人，更想以老到、____的面孔引起别人对自己的注意和重视。

②事物的发展一旦停滞____趋于保守，就将走向灭亡，____为新生事物所取代。 A.时髦 深刻 或 而 B.时尚 深刻 和 从而 C.时尚 深沉 或 从而 D.时髦 深沉 和 而

23.文学如泉，越品越见____；文学如茶，越品越觉____；文学如酒，越品越感____。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。 A.清冽 芳香 醇美 B.清香 醇厚 醇美 C.醇厚 清冽 甘美 D.清冽 幽香 醇厚

24.现代社会，科学传播不可能起到____的效果，如果谁这样想，谁就会____科学，最终将会危害科学。

A.立竿见影 误解 B.马到成功 误会

C.一蹴而就 曲解 D.清冽 幽香 醇厚

25.①建设文明单位，首先要____文明单位的量化指标，再按指标对单位进行考评。 ②培养公民的法制观念是一个长期过程，____从学生时代就进行法制教育起到潜移默化的作用。

A.制订 必须 方可 B.决定 只能 才会 C.明确 只要 就能 D.确定 只有 才能

三、语句表达。请根据题目要求，从词语、语气、语序、语法结构等方面对有关语句做

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出正确的判断。

请开始答题：

26.下面各组词语中字的读音，完全正确的一项是： A.宽恕（shù） 涟漪（yī） 根深蒂（tí）固 B.炽（chì）痛 朔（shu?）方 锲（qia）而不舍

C.阔绰（chu?） 诘（jí）贾 即物起兴（xīng） D.颔（hán）首 不逊（xùn） 广袤（mào）无垠 27.下列每组词语中都有一个错别字，它们是： ①荒诞不经 合辙押韵 形消骨立 祁寒溽暑 ②如愿以偿 股肱之臣 甚嚣尘上 推心至腹 ③众志成诚 鸠形鹄面 慷慨大方 张皇失措 ④风餐露宿 重峦叠嶂 形影相吊 瞻前顾后 A.溽 至 皇 吊 B.经 肱 鹄 瞻 C.辙 嚣 诚 瞻 D.消 至 诚 障

29.下列各组词语中，没有错别字的一组是：

A.驰骋 掉书袋 诽然成章 文过饰非 有志者事竞成 B.寒暄 俯卧撑 慷慨悲歌 披肝历胆 事实胜于雄辩 C.因循 故纸堆 兢兢业业 稗官野史 英雄所见略同 D.安详 连锁店 故名思义 轻歌曼舞 万变不离其宗

31. 下列句子中?没有语病的一句是?? ?。

A. 法制的漏洞、体制的弊端和政策的不完善?导致贫富差距拉大到世界公认的警戒

线?从而导致了一系列的社会影响。

B. 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

C. 能否积极利用和有效管理互联网?关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发

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