《天鹅、大虾和梭鱼》教学设计人民路小学吕文静(2)

板书设计 天鹅、大虾和梭鱼 ？ 合作成功 心往一处想 劲往一处使 作业或预习 1.有感情地朗读课文。 2.回家给家长讲讲这个故事。 3.用“谁是谁非”造句。 自我评价 自我感觉较好，主线明晰，目标明确。 组长评议或同行评议（可选多人）： 应充分关注学生的表现，要学会顺势而导，顺“生”而导。 评议一单位： 人小语文组 姓名：刘继红 日期：2013年

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