2016-2017学年江苏省东台市海堤中学七年级上12月阶段考生物卷（

2016-2017学年江苏省东台市海堤中学七年级上12月阶段考生物卷

（带解析）

一、选择题

1.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物的什么特征（ ） A．能对刺激作出反应 B．能进行光合作用 C．能产生运动 D．能进行呼吸 【答案】A 【解析】

试题分析：生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这些事实说明生物能对外界刺激作出反应。 考点：本题考查的是生物的特征

2.人们在切西瓜时，流出的汁液来自细胞的 （ ） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 【答案】C 【解析】

试题分析：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。 考点：本题考查的是细胞中的物质

3.在植物细胞和动物细胞都具有的结构是（ ）

①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 A．①②③⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑥ 【答案】D 【解析】

试题分析：动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。

考点：本题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点

4.要把显微镜视野右下方的像移到视野的中央，正确的做法是（ ）。 A．向左上方移动载玻片 B．向右下方移动载玻片 C．向左下方移动载玻片 D．向右上方移动载玻片 【答案】B 【解析】

试题分析：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。 考点：本题考查的是使用显微镜和制作临时装片

5.一株细小的苹果树苗能长成枝繁叶茂的苹果树，主要原因是（ ） A．营养状况好 B．细胞数目的增多 C．细胞体积的增大 D．细胞的分裂和体积增大 【答案】D 【解析】

试题分析：细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大。一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是由细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大的结果。 考点：本题考查的是细胞分裂的基本过程

6.绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【解析】

试题分析：植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。人体等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。

考点：本题考查的是绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次 7.根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是（ ） A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 【答案】C 【解析】

试题分析：根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 考点：本题考查的是根的结构

8.将带叶枝条的下端浸入稀释的红墨水里，一会儿被染成红色的结构是（ ） A．韧皮部 B．木质部 C．韧皮部和木质部 D．筛管 【答案】B 【解析】

试题分析：茎中导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。 考点：本题考查的是探究茎对水分和无机盐的运输 9.雌蕊中将来发育成果皮的结构是（ ） A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵 【答案】B 【解析】

试题分析：当一朵花完成传粉与受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。

考点：本题考查的是果实和种子的形成

10.描述花生果实的谚语中，所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是（ ）。

A．果皮、种皮、胚乳 B．果皮、种皮、胚 C．子房、种子、胚 D．果实、种子、胚珠 【答案】A 【解析】

试题分析：花生果实的麻屋子是指果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由胚珠里面的受精卵发育而成。 考点：本题考查的是果实和种子的形成

11.有人将某植株一片叶的主脉切断（右图中甲），另一片叶两面都贴 上不透明的锡箔纸（右图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时。 取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈黄色，B部位呈监色，C部位呈黄色．以上实验能够证明光合作用需要

A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光 C．水和阳光 D．水和叶绿素 【答案】C 【解析】

试题分析：甲叶把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的A．B两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组，实验的结果是B部分变蓝，而A部分不变蓝，说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉，而A部分因为没有水分，则不能进行光合作用，此实验证明，植物进行光合作用需要水分。乙叶把C处遮光，与B见光的叶片，形成以光照为惟一变量的对照组，而实验的结果是见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉。此对照实验证明植物进行光合作用需要光。 考点：本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物 12.花的主要部分是 A．花柄和花托

B．花萼和花冠 C．雄蕊和雌蕊 D．子房和胚珠[来 【答案】C 【解析】

试题分析：一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝）组成，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠发育成种子，子房发育成果实，可见雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。

考点：本题考查的是花的结构

13.植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是 A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管 C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛 【答案】C 【解析】

试题分析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。 考点：本题考查的是导管的位置和对水分和无机盐的运输；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；绿色植物的蒸腾作用

14.“柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成十壤板结，从而影响革的生长。-十壤板结影响植物生长的土要原因是 A．植物无法吸收无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用 【答案】C 【解析】

试题分析：经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库2016-2017学年江苏省东台市海堤中学七年级上12月阶段考生物卷（在线全文阅读。