家长学校档案(3)

家长学校考勤制度

2014.2 1、教师和学员认真及时参加活动，做到不迟到、不早退。

2、每次活动由班主任负责出勤记载，保证出勤率90％以上。

3、不无故缺席，有特殊事情事先请假。

英贤家长学校信息反馈制度

2014.2 l、加强与家长联系，及时收集家长对学校的意见或建议，并及时汇报校长室。

2、及时收取作业，检查了解教学效果。

3、每学期举行一次经验交流会，及时推广介绍教育子女的好办法。

4、对典型事例及时通报，提出合理的建议。

家长学校优秀学员评比表彰制度

2014.2

原则：

l、每学期在家长学员中按15％的比例，报校长室和家长学校领导组审批。

2、每学期结束，对家长学校进行总结评比，表彰优秀学员。

优秀学员评比表彰制度

2014.2

1、 热情支持子女参加教育教学活动。 2、 模范执行《家长日常行为规范》。 3、 每学期主动和学校联系不少于2次。 4、 孩子每学期进步大或某一方面表现突出。

5、 家长在本职岗位上做出突出成绩，为子女做表率。 6、 家庭教育气氛融洽，有科学、民主的教育方法。 7、 能按时参加家长学校的活动，每学年撰写一篇家教经验或家教论文。

8、能积极参加学校组织的“营造书香家庭”等活动。 9、优秀家长每学年评选一次，由教师、学生、家长推荐。

家长学校优秀教案

孩子之间出现矛盾怎么办？

教学目标：1、让家长了解孩子之间发生矛盾的根本原因。 2、究竟该如何解决孩子之间发生矛盾的问题。 教学准备：家长学校教材人手一本 教学内容：

1、 孩子们在幼儿园争抢玩具，互相告状，或者孩子挨了打要不要还手等等。有的家长坚持认为：家长必须介入孩子之间的矛盾，因为孩子比较弱小，需要成人为他们伸张正义，有的家长则认为，家长不能参与孩子们之间的矛盾，应该让孩子学会处理自己的问题。有的家长明确告诉孩子们挨打之后要告诉老师而不能还手，有的家长却对孩子说挨打之后一定要还手，这样才不会吃亏。

2、 究竟孰是孰非呢？在讨论之前我们应该先搞清楚，孩子之间为什么会产生矛盾？首先三岁的孩子自我意识开始萌芽，开始处处一自我为中心，他们总认为这是我的那是我的，还不懂得分享，合作，轮流这些游戏中的规则。争抢玩具是常有的事情；再者，幼儿此时正处于语言发展时期，口语表达能力不是很强。故而常常用行动来代替，还有一点就是现在的孩子都是独生子女，在家自然处于中心，大家都为他服务，她会得到及时高度的满足。

3、 为什么有的孩子赋予攻击性，而有的孩子却相反。

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