黄淮学院计算机科学系课程设计说明书
图5-1 图书入库
输入相应的图书信息以后点击添加，确认添加成功如图：5-2
图5-2
（5）进入图书信息->图书查询 界面，可以查看系统中图书的信息，如图6-1
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图6-1 图书查询
添加相应的查询条件图书代码0106点击查询得出如图6-2
图 6-2
（6）进入借阅信息->借阅情况，你可以看到书的借阅情况如图7
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图7 借阅情况
（7）进入借阅信息->借阅查询，你可以查询书的借阅情况如图8
图8 借阅查询
（8）进入读者信息->读者信息，你可以添加读者的信息。如图9
图9 学生信息
（8）进入读者信息->读者信息查询，你可以查询，重置，删除读者的信息如图10
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图10 读者信息查询
8 小组分工
程省委：程序代码设计与分析、运行结果 刘洋：功能需求、用户界面设计
王翼：数据库设计、文档编写
9 参考文献
[1] 萨师煊，王珊. 数据库系统概论. 北京：高等教育出版社，2002
[2]孙明丽 王斌，sql server 2005 数据库系统开发.北京，人民邮电出版社.2007.7 [3]苗雪兰.数据库系统原理及应用教程[M].北京，机械工业出版社.2007.8
[4] 李敏波 黄静 张少华.C#高级编程(第3版)，北京，清华大学出版社.2005.6
10结论
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进过这段时间的努力基本完成了图书管理系统的基本功能：管理员对图书信息的管理以及对读者信息的管理，主要是对其中的表(图书信息表dbo.libary和读者信息表读者表dbo.reader)的信息进行添加、查询和删除。但部分功能未能实现例如读者对该系统的注册，登陆、借阅查寻等一些列功能。
同时通过这几天的程序及报告编写，我们也发现了自己的很多不足，自己知识的很多漏洞，看到了自己的实践经验还是比较缺乏，理论联系实际的能力还是比较脆弱。尤其是编写大型的程序所要拥有的知识和技能比较缺乏。程序编好了，还要经过调试和修改，这步也很关键，好的程序是经过了无数次的修改和调试才产生的。我们的程序基本上能够满足要求，但还有一些地方需要改进，在今后我们应该在多看书的同时还要加强实践的练习。才能进一步提高自己的编程能力。
最后，在这里对老师和同学给予的帮助表示最诚挚的感谢！
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