作文竞赛题

（同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，下面就去语文大观园闯关吧。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力！ ）

第一关、基础题。27%

一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。6%

1、天长地酒（ ） 2、鸡不可失（ ） 3、咳不容缓（ ）

4、百衣百顺（ ） 5、骑乐无穷（ ） 6、默默无蚊（ ）

二、选择题9%

1、下列词语中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。

A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视

2、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（ ）

A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽

3、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到下列诗句中。（1）_____山郭外斜（2）月___雁飞高（3）一骑___尘妃子笑

（4）春风又_____江南岸（5）日照香炉生 ____烟

4、歇后语：马尾拴豆腐——（ ）。

A、粉身碎骨 B、提不起来 C、多此一举

5、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）

A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

6、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（ ）

A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门

7、“能说会道”中的“道”的意思是（ ）

A、道路 B、说、讲 C方向

8、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。

A．全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿

B．全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙

C．全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色

D．全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍

三、请在下面的描述中写出故事的名称。12%

1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（

）

2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。（ ）

3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。（ ）

4、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。（ ）

5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广 大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。( )

6、你读过下列神话，民间故事吗？知道主要写谁吗？把人物补充进题目：如《嫦娥奔月》、《_________开天地》、《_______填海》、《牛郎_______》

7、我知道中国古代四大名著是《 》、《 》、《 》和《 》。

第二关、 阅读短文，回答问题。12%+10%+11%

新课标第一网

（一）两个好朋友12%

两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。

等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。”

1、照样子写词语。4%

笑眯眯

2、在文中找出下列词语的近义词。3%

赶忙（ ） 紧急（ ） 朋友（ ）

3、根据短文内容用自己的话填空。3%

两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个（ ） ，另一个（ ）。

4这篇短文告诉我们什么道理？请你用横线在文章中画出来。2%

（二） 10%

春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。

不久，从芭蕉跟部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为

它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说：“＿＿＿＿＿。”[

一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着……

1、在文章开头的横线上加上题目。2%

2、短文中“秋风送爽”是形容秋天的词，你能再分别写一个表示春天的词：

_____________表示夏天的词_____________表示冬天的词_______________(要求四个字的词语。)

3、 选择正确答案，在（ ）里填上序号。3%

（1） 老芭蕉枯萎了，是因为：（ ）

A 、它病得很厉害。B、 它老死了。C、 它把身上的养分都输送给了小芭蕉。

（2）“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是：（ ）

A、 比喻 B 、夸张 C、 拟人化

（3）在第三自然段的结尾，老师说的话因应该是：（ ）

A 芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ B是的，老芭蕉多可怜啊！

C 不会，它心里一定很快乐。D 唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？

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