唐德光局长在中小学校长解放思想会上的讲话

在东安县教育系统“解放思想、团结干事、创先争优、 加快发展”党建主题活动暨学校领导班子培训大会上的讲话

东安县教育局局长 唐德光 （2011年8月4日）

根据县委的安排，局党委决定在全县教育系统开展“解放思想、团结干事、创先争优、加快发展”党建主题活动。县教育局非常重视这次活动，局党委召开会议对活动进行了专题研究，并出台了实施方案。下面，我根据局党委研究的决定讲三点意见。

一、在教育系统开展“解放思想、团结干事、创先争优、加快发展”党建主题活动的重大意义

这次活动的主题是：解放思想、团结干事、创先争优、加快发展。这次活动是经过局党委充分酝酿、认真研究之后部署的。活动内涵丰富，意蕴深刻。局机关工作人员和在座的各位学校领导要充分认识到开展这次活动的重大意义。

（一）开展“解放思想、团结干事、创先争优、加快发展”党建主题活动是现实的需要

解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件。解放思想通常包括两种情况：一是对原先的认识进行再认识，这其中既有对原先认识中那些正确部分的坚持，也有对原先认识中那些错误部分的纠正；二是在研究新情况、解决新问题、总结新经验的基础上，形成新的正确认识。我们只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利推进。回顾我们党的奋斗历程，特别是改革开放以来的历程，我们党在实践上的每一个重大发展，理论上的每一个重大突破，工作上的每一个重大进步，都是解放思想的结果。我在这里举一个例子：上世纪80年代，杨尚昆带领一个考察团到香港考察学习。结果发现，香港的经济非常发达，一栋栋数百米的大厦高高地矗立在街头。当时，杨尚昆跟马万祺交流

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的时候，杨尚昆说一定要借鉴香港的发展经验，但缺少资金。马万祺说：“你的脚下可全是黄金啊！”杨尚昆表示，中国《宪法》规定土地是不能买卖的。马万祺说：“你们可以修改《宪法》啊！”一语惊醒梦中人。杨尚昆回来之后，马上将情况向中央有关领导作了专门汇报。不久，全国人大就对《宪法》进行了修改，允许买卖土地，并在沿海地区设立了经济特区。这就是解放思想带来的成果。

我们东安天成实验学校，也是县委、县政府领导解放思想的成果。因为建设天成实验学校，大概需要1.2亿元的资金。短时间内，县财政拿不出这么多的钱来建学校。于是，县委、县政府借鉴邵东、广东等地的民办教育办学经验，学校建设资金（包括征地、拆迁、迁坟等）由投资商垫付，然后以免费提供公办教师的形式偿还投资商所垫付的资金。垫付资金偿还后，县里再续付5年公办教师的财政工资支持天成实验学校办学。

还有一个《念经与抽烟》的小故事，值得我们思考。有个小和尚问师父：“师父，我念经的时候可以吸烟吗？”方丈怒道：不行！”另一个小和尚问：“师父，我吸烟的时候可以念经吗？”方丈说：“当然可以！”这两个小和尚其实说的都是一回事，只不过换了一个说法而已，可结果截然不同。

从这三个例子我们可以看出，解放思想对于经济社会发展具有非常重要的作用，有时甚至起到决定性作用。

现在，我们东安少数教师的思想不够解放，教育理念不够先进。前不久，我与现在沿海地区任教的陈兴旺老师聊天，他说我们东安老师的教育理念与沿海地区教师相比有很大的差距。事实上，我们有些教师教书教了几十年，备课时不去认真钻研教材，不去研究学情，每天都在沿用多年来的“满堂灌”教育模式，而且每期的教案大多一样，甚至教案完全相同。

教育要发展，关键要解放思想。一方面，要通过教育改革，充分挖掘东安现有的教育资源潜力，增强学校的活力与效率，充分发挥教师教书育人的积极性。另一方面，我们要更新教育理念，

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积极探索科学的教育教学方法，打造高效课堂，努力提高教育教学质量。

中国有句俗话说得好：“人挪活，树挪死。”一个人在同一个单位工作时间长了，难免会产生固步自封、因循守旧的思想，缺乏创新动力，关起门来自认为“天下老子第一”。我们个别教师和学校领导就像井底的青蛙，自认为自己看到的天空很大很大，其实看到的天空充其量也就是一个井口那么大。为了解决这个问题，今年我们对在同一个学校工作了6年以上的校长进行了适当交流。我们这样做，就是为了让校长在不同的环境中开拓创新，在管理过程中根据不同的新情况出台新的举措，从而提高他们驾驭工作的能力。可是，我们个别校长不理解，找出很多理由愿意待在原来的学校不动。我可以这样说，有这种思想的人一定是一个思想不够解放的人，也是一个缺乏创新精神的人。

（二）开展“解放思想、团结干事、创先争优、加快发展”党建主题活动是教育事业发展的需要

教育要发展，学校领导班子和教师的团结很重要。我们中国有个著名的“和尚喝水”故事，很能说明这个问题。一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为互相推诿、不讲协作。一个学校也是一样，如果学校领导班子不团结协作，教师就没有向心力，劲就不能往一处使，学校的发展就会停滞不前，甚至会倒退，更不用说加快发展了。一个不团结的学校，一定出不了成绩，要想“创先”想“争优”那都是一句空话。

“同心山成玉，协力土变金。”成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个学校，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。

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今年的学校领导班子调整时，我们就对个别闹矛盾、不团结的学校领导班子进行了调整。今后，我们将对工作互相扯皮、拆台的领导班子大刀阔斧地进行调整，而且一律不得提拔重用。

学校领导班子，要维护校长的绝对权威。可是，我们学校校长安排的教研活动，有些总务主任总是不同意。这是绝对不行的。学校领导班子和教师，要无条件地服从校长的工作安排。所以，这次领导班子调整时我都征求过校长的意见。一个校长是一个学校的灵魂。我到东莞东城区花园小学调研时，有老师跟我说他们学校的校长很有权威，校长也很有威信。但是，他们学校的校长经常对学校的各项工作及时进行巡查，每天都是到校最早，离校最晚。我们在座的各位校长也要树立自己的威信，更要这样做。今天上午，我们县委、县政府的两位领导也对大家提出了“校长必须以校为家”的要求。

（三）开展“解放思想、团结干事、创先争优、加快发展”党建主题活动是教育改革的需要

我们在座的中小学行政领导，可能有些对东安教育的现状很了解，有些可能了解一些，有些可能完全不了解。我在这里将东安教育的现状跟同志们讲一讲，希望大家有个清醒的认识。今天，我只讲高考和中考情况。

今年高考，东安本科一次性上线是439人，在全市排第七位，而人口只有40万的江华县却有503人。以前的高考成绩，我们东安位于全市的一流县区。2008年，东安在全市排第一位。现在，我们东安已经进入落后的三流角色了。我们高考不出很多重本，没有很多名牌，培养不出人才，你把东安教育搞得再好，老百姓是会骂娘的。今年，幸亏东安一中有一名学生考上了清华大学。不然，我们根本无法在外面讲话了。同志们，原来道县、宁远、江华远远落后于我们东安，现在他们已把东安甩到后面去了。去年的高考，东安在全市排第五，今年排第七，明年又是什么情况呢？

去年中考，市教育局对全市中学进行了排队。300多所中学，

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全市前10名的学校东安只有澄江中学1所；前60名的学校，东安仍然只有澄江中学1所；后10名的学校，东安有4所；后6名的学校，东安也有4所。

同志们，作为教育局局长，面对这样的成绩，我是有愧的。今年期末质量测试成绩出来之后，县人大副主任邓明良拿着质量测试成绩单，翻来翻去不想翻了。他发现一个有63名学生的班级，连一个及格的学生都没有！他说：“这个样子，我们东安的教育怎样搞呢？”没有一个学生及格，这难道就是所谓的素质教育？其实，文化素质是最基本的素质。一个有着63名学生的班级，及格率为0！难道班上的学生全都是蠢子？面对这些现状，不知我们在座的校长有何感想。今年的高考没有考好，并不是说东安一中的老师无能。东安一中有许多优秀教师，像邓有鸿老师。去年的奥赛，全省20多个一等奖，他的学生拿了4个。今年，东安一中的录取分数线是742分，而冷水滩四中的录取分数线是869分，相差127分。在这种情况下，就算东安一中的老师是孙悟空也是不行的。面对这样的教育现状，我深感对不起东安的父老乡亲。

这是学生的基本情况，教师的情况也不容乐观。据教师工作股统计，全县中学共超编439名教师，按宽松的编制计算超编430名教师。我们以白牙市镇中为例，白牙市镇中30个教学班，32个专职英语教师，35个专职语文教师，而我们的一些乡镇中学连一个专职教师都没有。南镇中学是一所乡镇所在地中学，可是这个学校没有一个专职英语教师。目前的教育现状，逼着我们必须进行教育改革，对中学教师进行分流。

在这里，我要说明一下，我们教育局出台的这些措施，不是要与哪位领导或哪位老师过不去，而是我们东安教育现状逼得我们必须要走这条路，必须要搞一些革命。我将这些情况向县委主要领导、县长和县委书记作了汇报，向分管教育的副县长、县委常委作了汇报，他们都非常支持、赞同教育局的改革。所以，请我们老师、领导班子要理解，特别是中学老师要理解，因为你们

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