接触器联锁正反转控制线路的教学设计

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接触器联锁正反转控制线路的教学设计

作者：赵蕊芬

来源：《职业·中旬》2015年第06期

摘 要：接触器联锁正反转控制线路是机床电气控制这门课的核心内容，其理论性强，内容抽象。为了提高教学效果，要进行教学设计，突破传统教学模式，实施理论与实习一体化教学模式，为企业输送合格的技能人才。本文阐述的是机床电气控制教材中接触器联锁正反转控制线路的教学设计。

关键词：教学设计 教学质量 学习兴趣 因材施教

教学设计是一名合格的教师永远思考的命题，同时也是一个不断更新的热门话题。搞好了教学设计，不仅会推动课程改革，提高教学质量，同时，对提高教师的教学水平、教学能力以及促进教师专业发展都具有深远的意义。教学设计必须采用新型理念来实施课堂教学，在设计的过程中要全方位思考问题，包括教材的问题、目标的问题、学生的问题、教学环节的问题等等。

一、教材分析

笔者所在学校使用的《机床电气控制》是部颁教材。本部分内容选自第一章第三节教材，具有承上启下的作用。根据学校制定的理论实习一体化教学模式，保证每个学生课有所得，本节课笔者设计精讲多练，让学生在操作中懂理论，在练习中长技能。

根据教学大纲的要求以及对教材的分析，结合生产实际的需要，笔者将本节课的教学目标定为三个方面： 1.知识目标

让学生理解接触器联锁正反转电气原理图的基本构成和工作原理，学会接触器正反转的接线方法。 2.能力目标

培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，提高学生的安全生产意识。 3.情感目标

培养学生的探究意识和团队合作的意识，使学生形成科学的思维方式。

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