苏教版二年级语文苏教上册15孔繁森（教案）

《孔繁森》教案

教学目标：

１．德：教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。

２．能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 ３． 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 教学重、难点：

正确、流利、有感情地朗读课文。

体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神。 教具准备：课文录音、投影片、词卡 教学时间：三课时。 第一课时

教学内容：1.初读课文，整体感知。 2.学习本课生字词。 教学要求：

1．正确、流利地朗读课文。

2．能学会本课的生字，正确、美观地书写生字。 3．初步理解课文内容。

教学重、难点：学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 教学流程： 一、揭示课题。

１. 板书课题。

２. 指名拼读：繁（fan）、森（sen） ３. 简介孔繁森的事迹。 二、初读课文。

１. 学生自由练习读课文。 ２. 指名分段试读课文。 抽读生字卡片。

第１段：孔繁森 、优秀、援藏

第２段：拉萨市、附近、曲尼、贡桑、曲印、藏族、孤儿 第３段：恳求、医生、勉强、献血、藏胞

３. 范读课文。

４. 看图，说说图上画了谁，他们在干什么？ ５. 讨论：这篇课文主要写谁？写的什么事？ 三、教学生字。

１. 认读词语：地震、拉萨市、勉强、藏胞 ２. 分析字形，学生描红。 四、作业：完成《习字册》。

第二课时

教学内容：精读课文，理解课文内容。 教学要求：

1．有感情地朗读课文。 2．图文结合，理解课文内容。 教学重、难点：

有感情地朗读课文。 教学流程：

一、复习检查。认读词语卡片。 二、细读课文。

１. 第１段。 （１） 指名读。

（２） 这一段告诉我们什么？

优秀：品德、学习非常好。

２. 第２段。

（１） 自由读。

（２） 这一段共有几句话？每句话分别告诉我们什么？ （３） 指名读句子：

孔繁森抚养他们。

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