南开15秋学期《人力资源开发》在线作业(2)

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9.在南开大学，就业指导中心为学生提供信息、推广经验、组织培训、提供精确化的职业辅导，帮助确立个人职业目标，从人力资源开发的角色的角度看，这一机构承担了人力资源开发的那些角色() . 指导教师、辅助者 . 职业生涯开发顾问 . 研究者 . 行政管理者 正确答案：

10.在人力资源开发需求分析中，组织分析是重要一层，以下选项中属于组织分析内容的是() . 战略分析 . 组织目标分析 . 组织资源分析 . 组织氛围分析 正确答案：

11.企业中经常使用的体验法包括() . 角色扮演 . 仿真学习

. 行为示范#师徒制 正确答案：

12.以下哪些学科领域对组织开发理论的发展作出了贡献() . 心理学 . 人类学 . 社会学 . 管理学 正确答案：

13.在下列选项中，属于在中期职业生涯阶段所面临的问题有() . 出现职业生涯平台期 . 工作家庭冲突 . 面临退休

. 组织社会化问题 正确答案：

14.下列选项中，属于人力资源开发的双重功能中的赢利性功能的有：() . 提升领导才能

. 减少雇主与雇员的冲突 . 提高管理者的人际技能 . 创造企业的遵纪守法的形象 正确答案：

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15.? 自我学习理论模式的理论意义在于() . 提高了学习积极性 . 促进学习者自我开发

. 促进个人发展与组织发展结合 . 加大终身学习的可能性 正确答案：

16.以下选项中，属于管理开发的组成层次的是。() . 对高层管理者的开发 . 对中层管理者的开发

. 对基层或初级管理者的开发 . 对普通员工的开发 正确答案：

17.? 严格意义上的管理开发的内容包括() . 基层员工培训

. 管理者素质的开发与培训 . 管理者能力的开发与培训 . 员工援助活动 正确答案：

18.商业游戏培训法的主要优点包括() . 能较好的激发受训者的积极性

. 可以使受训者充分发挥自己的想象力 . 有利于营造团队 . 学到的知识容易迁移 正确答案：

19.帮助人力资源开发人员建立与组织战略的关系的途径主要有() . 跳出传统角色，肩负起战略责任 . 将职务体验放在教室活动之前 . 保持弹性

. 对以经验为基础的学习提供支持 正确答案：

20.对比传统培训方法，计算机辅助教学软件的优点在于() . 具有互动性

. 容易决定进度,实现自我学习 . 节省开支

. 不需要学习者有良好的学习动机 正确答案：

【判断题】

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1.职业生涯指的是一个进入工作场所的人一生所经历的不同职务所构成的轨迹。 . 错误 . 正确 正确答案：

2.组织开发是一种在团队或个人层面的人力资源开发干预。 . 错误 . 正确 正确答案：

3.组织的高层越来越需要评估是人力资源开发评估的新发展趋势之一。 . 错误 . 正确 正确答案：

4.在运用-学习时，从组织人员层面看，应该注意强调学习观念的更新问题。 . 错误 . 正确 正确答案：

5.以计算机为基础的培训的优点在于良好的互动性，受训者可以自己决定进度，缺点在于缺乏人际交流。 . 错误 . 正确 正确答案：

6.多变的职业生涯强调职业生涯开发中组织的驱动性。 . 错误 . 正确 正确答案：

7.职业生涯路径是指一系列的工作职位，它包括员工在组织中晋升所需要从事的相似工作和拥有的相关技能。 . 错误 . 正确 正确答案：

8.胜任能力指的是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能。 . 错误 . 正确 正确答案：

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9.认知主义教学设计的主要缺点是刺激－反应的联结原理过于简单，没有揭示出智力技能的学习规律，对知识，能力，态度等的训练指导意义不大。 . 错误 . 正确 正确答案：

10.一般认为，美国培训与开发协会对人力资源开发的定义影响最大，该定一认为：人力资源开发是综合利用培训与开发等手段来改进个人、群体和组织的效率。 . 错误 . 正确 正确答案：

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