2015年福建省中学《教育知识与能力》：教学原则和方法试题(2)

D：对于整个数据表不可以按列排序 10、学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是____ A：学生 B：教师 C：教学内容 D：教学媒体 E：教学环境

11、学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是____ A：元认知策略 B：复述策略

C：精细加工策略 D：学习策略 12、__是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。 A．关注 B．尊重 C．真诚 D．同感

13、教师了解学生最简单最常用的班级管理办法是（）。 A．观察法

B．书面材料分析法 C．谈话法 D．调查法

14、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于。 A：顺向正迁移 B：逆向正迁移 C：顺向负迁移 D：逆向负迁移

15、班级管理的主要对象是__。 A．班级公共财产 B．班级信息 C．学生

D．班级资料

16、培养学生的自我效能感最好是令其____ A：学生在教育活动中是被动的客体 B：教师在教育活动中是被动的客体

C：要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D：教师在教育活动中是不能起到主导作用的

17、在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是____ A：会识别左右

B：会识别材料的形体、大小、颜色 C：会识别高低、宽窄、厚薄

D：会识别轻重、长短、前后

18、教学从本质上说，是一种__。 A．认识活动 B．教师教的活动 C．学生学的活动 D．课堂活动 19、”授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视____

A：小组活动 B：少先队活动 C：班级教育活动 D：课外活动

20、为推动素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（） A：程序教学法 B：愉快教学法 C：情境教学法 D：尝试教学法 E：成功教学法

21、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是。 A：1904年 B：1922年 C：1949年 D：1986年

22、强调儿童中心主义观点的教育家是。 A：夸美纽斯 B：洛克 C：杜威

D：赫尔巴特

23、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？__ A．生产力和科技发展水平 B．一定社会政治和经济制度 C．制定者的哲学观念、理想人格 D．社会历史发展进程 E．儿童身心发展的规律

24、实用主义教育学的主要观点是__。 A．师生关系以儿童为中心

B．重视学生自己在教学过程中的独立发现 C．学校即社会

D．以经验为中心组织课程

E．教育即学生个体经验继续不断的增长 25、以下选项中，属于心智技能特点的是__ A．对象客观性 B．执行内潜性 C．操作外显性

D．结构展开性 26、（）是教育学的研究对象。 A：教育方针 B：教育政策 C：教育理论 D：教育问题

27、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和。 A：道德品质 B：健壮体魄 C：实践能力 D：创造能力 E：重视个别差异

28、专门培养教师的师范教育最早出现于（） A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会

D：资本主义社会

29、确保讲授质量的首要条件是__。 A．语言表述水平 B．层次分明 C．系统完整

D．内容的科学性与思想性

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