2011.12计算机基础试题不带样图16K(2)

试卷6

一、Word操作

调入考生文件夹中的ED5.RTF文件，参考样张（附后）按下列要求进行操作。

(1) 将页面设置为：A4纸，上、下、左、右页边距均为3厘米，每页40行，每行36个字符；

(2) 给文章加标题“中国母亲河”，设置其格式为：幼圆、一号、红色、居中对齐，字符间距缩放150%，文字动态效果为“礼花绽放”；

(3) 设置正文第一段首字下沉2行、距正文0.5厘米，首字字体为楷体、蓝色，设置其余段落首行缩进2字符； (4) 为正文第三段设置天蓝色双波浪线方框，填充灰色-15%的底纹； (5) 将正文第六段分为偏左两栏，加分隔线； (6) 为正文中所有“黄河”添加双波浪下划线；

(7) 为正文第十至第十二段设置项目符号：绿色实心菱形；

(8) 参考样张，在正文适当位置插入“椭圆形标注”自选图形，设置其环绕方式为四周型，填充金色，并在其中添加文字“中华文化的摇篮”； (9) 保存文档“ED5.RTF”。 二、Excel操作

打开考生文件夹中的EX.XLS文件，按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)。

(1) 在“发展情况”工作表 A1 单元格中，输入标题“旅游业发展情况”，设置其字体为隶书、加粗、24 号字，并设置其在 A 至 F 列范围合并居中；

(2) 在“发展情况”工作表的 B4:F4 和 B7:F7 中，用公式分别计算各年份“旅行社总数”和“旅行社从业人员总数”（旅行社总数=国际旅行社数+国内旅行社数，旅行社从业人员总数=国际旅行社从业人员+国内旅行社从业人员）；

(3) 在“发展情况”工作表中，设置所有数值单元格为水平居中格式；

(4) 在“发展情况”工作表中，设置表格区域 A3:F11 外框线为红色最粗线，内框线为蓝色最细单线； (5) 参考下面样图，在“发展情况”工作表中，根据A3: F3和A10: F10区域数据，生成一张三维簇状柱形图嵌入当前工作表中，图表标题为“星级饭店数量”，数值Z轴标题为“个”，无图例，数据标志显示值； (6) 将“欧洲入境旅游人数.rtf”文档中的表格数据转换到工作表“Sheet1”中，要求表格数据自第5行第1列开始存放；

(7) 将“Sheet1”工作表改名为“欧洲入境旅游人数”；

(8) 在“欧洲入境旅游人数”工作表中按“地区”进行降序排序； (9) 保存工作簿“EX.XLS”。 三、PowerPoint操作

打开考生文件夹中的“吃火锅禁忌.ppt”文件，按下列要求进行操作。 (1) 为所有幻灯片应用考生文件夹中的设计模板“moban02.pot”； (2) 设置所有幻灯片的切换效果为慢速溶解；

(3) 将图片“火锅.jpg”插入至第 1 张幻灯片的下部，并设置其尺寸为高度 3 cm、宽度 4 cm； (4) 为第 1 张幻灯片的文字“健康饮食”设置从右侧飞入的动画效果；

(5) 在最后一张幻灯片的右下角插入一个“自定义”动作按钮，超链接指向第3张幻灯片； (6) 保存“吃火锅禁忌.ppt”。 四、Access操作

打开考生文件夹中“教学管理.mdb”数据库, 数据库包括学生表S（学号SNO,姓名SNAME,系名DEPART,性别SEX,出生日期DDATE）、课程表C(课程编号CNO,课程名称CNAME) 、成绩表SC(学号SNO,课程编号CNO，成绩GRADE)和教师表T（工号TNO，姓名TNAME，系名DEPART，职称ZC,性别SEX），按下列要求进行操作。 (1) 在T表中，设置字段TNO为主键；

(2) 在SC表中，删除所有学号为“M038”的成绩记录； (3) 根据S、C和SC表，查询男生所有在优良以上（大于等于85分）的各科成绩，要求输出SNO、SNAME、CNAME、GRADE，查询保存为“Q1”；

(4) 根据T表，查询各系男女教师数，要求输出DEPART、SEX、教师数，查询保存为“Q2”； (5) 保存数据库“教学管理.mdb”。

试卷7

一、Word操作

调入考生文件夹中的ED2.RTF文件，参考样张（附后）按下列要求进行操作。

(1) 将页面设置为：A4纸，上、下页边距为2.5厘米，左、右页边距为3厘米，每页40行，每行42个字符； (2) 给文章加标题“中国自驾游的发展”，并将标题设置为华文新魏、一号字、居中对齐，字符间距缩放120%； (3) 设置奇数页页眉为“自驾游”，偶数页页眉为“Self-Driving Tour”，所有页的页脚为自动图文集“-页码-”，页眉页脚均居中显示；

(4) 设置正文第二段首字下沉2行，首字字体为楷体，其余段落首行缩进2字符；

(5) 参考样张，在适当位置插入图片Pic2.jpg，设置其高度为5厘米、宽度为6厘米，环绕方式为四周型； (6) 给正文第四段加红色1.5磅带阴影边框，填充灰色-15的底纹；

(7) 参考样张，在第二页右上角插入文本框，将file.txt文件中的内容添加到该文本框中，设置其字体为隶书，设置文本框边框为红色2磅方点，环绕方式为四周型，并适当调整其大小；

(8) 参考样张，在正文适当位置插入自选图形“云形标注”，并添加文字“自驾旅行注意安全”，设置其填充色为金色，线条颜色为红色，环绕方式为紧密型； (9) 保存文档“ED2.RTF”。 二、Excel操作

打开考生文件夹中的ex.xls文件，按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)。

(1) 在“旅游人数”工作表中按“地区”进行升序排序； (2) 在“汇总”工作表 A1 单元格中，输入标题“各地区入境旅游人数汇总”，设置其字体为宋体、加粗、14 号字，并设置其在A至B列范围合并居中；

(3) 在“汇总”工作表 B5 到 B8 单元格中，基于“旅游人数”工作表中的数据，用公式分别计算各地区入境旅游人数之和；

(4) 在“汇总”工作表中，设置 B5: B8 单元格为数值格式，1位小数位；

(5) 在“汇总”工作表中，设置表格区域 A4:B8 外框线为绿色最粗线，内框线为蓝色最细单线；

(6) 参考下面样图，在“汇总”工作表中，根据 A4:B8 区域数据，生成一张三维簇状柱形图嵌入当前工作表中，图表标题为“各地区入境旅游人数汇总图”，数值Z轴标题为“万人次”，图例在底部，数据标志显示值； (7) 将“不同年龄入境旅游人数.doc”文档中的表格数据（不包括首行）转换到工作表“Sheet1”中，要求表格数据自第5行第1列开始存放；

(8) 将“Sheet1”工作表改名为“年龄人数”； (9) 保存工作簿“ex.xls”。 三、PowerPoint操作

打开考生文件夹中的“袁隆平.ppt”文件，按下列要求进行操作。

(1) 设置第1张幻灯片标题“袁隆平简介”的字体为黑体、48号、加粗；

(2) 在第3张幻灯片右下角插入一个“上一张”动作按钮，单击该按钮返回上一张幻灯片； (3) 设置第2张幻灯片文字“典范”的动画效果为从上部飞入，按字方式引入文本； (4) 为所有幻灯片应用考生文件夹中的设计模板“moban2.pot”；

(5) 设置所有幻灯片切换效果为盒状展开、慢速、单击鼠标换页、伴有照像机声音； 保存“袁隆平.ppt”。 四、Access操作

打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括学生表S（学号SNO,姓名SNAME,系名DEPART,性别SEX,出生日期DDATE）、课程表C(课程编号CNO,课程名称CNAME)和成绩表SC(学号SNO,课程编号CNO，成绩GRADE)，按下列要求进行操作。 (1) 复制S表，并命名为S1；

(2) 在S1表中，删除字段DDATE；

(3) 基于S表，查询“计算机”系的学生记录，要求输出全部字段，查询保存为“Q1”；

(4) 基于S和SC表，查询所有成绩优良（GRADE大于等于80）的学生名单，要求输出SNO、SNAME、优良门数，查询保存为“Q2”； (5) 保存数据库“学生成绩.md

试卷8

一、Word操作

调入考生文件夹中的ED2.RTF文件，参考样张（附后）按下列要求进行操作。

(1) 将页面设置为：A4纸，上、下页边距为2.5厘米，左、右页边距为3厘米，每页42行，每行40个字符； (2) 给文章加标题“超级病菌的发现”，设置其字体格式为华文彩云、二号字、加粗、深红色、居中对齐、天

蓝色底纹；

(3) 设置正文第二段首字下沉2行，首字字体为隶书、蓝色，其它段落首行缩进2字符； (4) 为正文第五段加红色1.5磅带阴影边框，填充淡蓝色底纹；

(5) 参考样张，在正文适当位置以四周型环绕方式插入图片“pic2.jpg”，并设置图片高度为4厘米、宽度为6厘米；

(6) 设置奇数页页眉为“病例发现”，偶数页页眉为“基因突变”，均居中显示；

(7) 参考样张，在正文适当位置插入自选图形“云形标注”，并添加文字“抗生素都不起作用”，设置其字体格式为楷体、小四号、加粗、蓝色，填充色为金色，线条颜色为红色，环绕方式为四周型； (8) 将正文倒数第三段分为等宽两栏，栏间加分隔线； (9) 保存文档“ED2.RTF”。 样张：

二、Excel操作

打开考生文件夹中的EX.XLS文件，按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)。

(1) 在“入境人数”工作表 A1 单元格中，输入标题“按事由统计入境人数”，设置其字体为楷体、红色、18 号字，并设置其在 A 至 C 列范围合并居中；

(2) 在“入境人数”工作表中 B10 单元格中，用公式计算入境总人数，在C5:C9单元格中，用公式分别计算各种事由入境人数的比重（比重 =人数/总计）；

(3) 在“入境人数”工作表中，设置表格区域 C5:C9为百分比格式，2位小数位；

(4) 在“入境人数”工作表中，设置表格区域 A4:C10 内框线为最细单线，外框线为红色双线； (5) 参考下面样图，在“入境人数”工作表中，根据A4:A9和C4:C9区域数据，生成一张饼图嵌入当前工作表中，图表标题为“按事由入境人数比重”，数据标志显示值； (6) 将“部分入境数据.htm”文档中的表格数据（不包括首行）转换到工作表“Sheet1”中，要求表格数据自A20单元格开始存放；

(7) 将“Sheet1”工作表改名为“外国入境人数”；

(8) 在“外国入境人数”工作表中按“2006年”进行降序排序； (9) 保存工作簿“EX.XLS”。 样图：

三、PowerPoint操作

打开考生文件夹中的“淘米水的作用.ppt”文件，按下列要求进行操作。 (1) 为所有幻灯片应用考生文件夹中的设计模板“moban04.pot”

(2) 将图片“淘米水.jpg”插入至第 2 张幻灯片的下部，并设置其尺寸为高度 6 cm、宽度 6 cm； (3) 在第 3 张幻灯片中为目录文字创建超级链接，分别链接到相同标题的幻灯片； (4) 在第 8 张幻灯片右下角插入“自定义”动作按钮，超链接指向第3张幻灯片； (5) 设置所有幻灯片切换效果为盒状收缩、慢速、单击鼠标换页、伴有鼓掌声音； (6) 保存“淘米水的作用.ppt”。 四、Access操作

打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括“院系”、“专业”、“学生”、“选课”、“课程”和“获奖”6张表。每个院系设有多个专业，每个专业招收若干名学生，每个学生选修若干门课程，每个学生每学期可获多个奖项，成绩存放在“选课”表中，表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。 (1) 复制“院系”表，并命名为“院系1”；

(2) 在“选课”表中，为所有80分以下成绩增加5分；

(3) 基于“院系”、“学生”表，查询所有党员学生名单，要求输出学号、姓名、性别、院系名称，查询保存为“Q1”；

(4) 基于“学生”、“获奖”表，查询各专业获“滚动奖”奖学金人次数，要求输出专业代码、人次数，查询保存为“Q2”；

(5) 保存数据库“学生成绩.mdb”。

试卷9

一、Word操作

调入考生文件夹中的ED1.RTF文件，参考样张（附后）按下列要求进行操作。

(1) 给文章加标题“阿里山之美”，设置其格式为：幼圆、一号、蓝色、居中对齐，字符间距缩放150%，段后间距0.5行；

(2) 设置正文第一段首字下沉3行，首字字体为黑体、红色，其余段落首行缩进2字符；

(3) 参考样张，在正文适当位置插入第三行第二列样式的艺术字“阿里山五奇”，艺术字字体为隶书，字号为32，形状为“波形2”，环绕方式为紧密型；

(4) 将正文中所有的“公里”设置为红色，加双下划线；

(5) 参考样张，在正文适当位置插入图片“pic1.jpg”，设置图片的宽度、高度缩放均为110%，加黑色1磅边框，环绕方式为四周型；

(6) 在正文第二段“五奇”后插入脚注，编号格式为“I,ii,iii?”，注释内容为“铁路、森林、云海、日出及晚霞”；

(7) 参考样张，在适当位置插入自选图形“竖卷形”，并在其中添加文字“旅游避暑胜地”，文字字体为隶书、二号，图形的填充色为浅绿色，环绕方式为四周型；

(8) 设置页眉为“阿里山”，页脚为自动图文集“-页码-”，均居中显示； (9) 保存文档“ED1.RTF”。 二、Excel操作 (10) 将“Sheet1”工作表改名为“人口”； (11) 将“人口数据.doc”文档中的表格数据（不包括栏目标题）转换到工作表“人口”中，要求表格数据自第5行第1列开始存放； (12) 在“人口”工作表中，设置所有数值数据居中显示； (13) 在“GDP统计”工作表 B1 单元格中，输入标题“十五期间年度GDP统计”，设置其字体为黑体、加粗、14 号字、绿色，并设置其在B至E列范围合并居中； (14) 在“GDP统计”工作表“国内生产总值”列的各单元格中，引用“地区GDP”工作表中的数据，用公式分别计算2001~2005年度国内生产总值（年度国内生产总值为各地区当年度生产总值之和）； (15) 在“GDP统计”工作表“人均国内生产总值”列的各单元格中，引用“人口”工作表中相应年度的数据，用公式分别计算2001~2005年度人均国内生产总值（人均国内生产总值（元）＝10000×国内生产总值（亿元）/人口数（万）），结果保留2位小数； (16) 在“GDP统计”工作表中，设置表格区域 B2:E7 外框线为红色最粗线，内框线为蓝色最细单线； (17) 参考下面样图，在“GDP统计”工作表中，根据各年度人均国内生产总值数据，生成一张簇状柱形图嵌入当前工作表中，要求分类X轴标志为年度数据，图表标题为“十五期间历年人均GDP”，数值Y轴标题为“元”，无图例，数据标志显示值； (18) 保存工作簿“ex.xls”。 三、PowerPoint操作

打开考生文件夹中的“嫦娥卫星资料.ppt”文件，按下列要求进行操作。 (1) 设置第 1 张幻灯片标题“嫦娥卫星资料”的字体为黑体、54号；

(2) 将声音文件“Music.mid”插入到第 1 张幻灯片中，要求单击时播放声音；

(3) 在第 2 张幻灯片中分别为目录文字“月球着陆器”、“月球车”、“自动采样返回探测器”创建超级链接，分别链接到第3、4、5张幻灯片；

(4) 为所有幻灯片应用考生文件夹中的设计模板“moban19.pot”

(5) 设置所有幻灯片切换效果为垂直百叶窗、中速、单击鼠标换页、伴有鼓掌声音； (6) 保存“嫦娥卫星资料.ppt”。 四、Access操作

打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括学生表S（学号SNO,姓名SNAME,系名DEPART,性别SEX,出生日期DDATE）、课程表C(课程编号CNO,课程名称CNAME)和成绩表SC(学号SNO,课程编号CNO，成绩GRADE)，按下列要求进行操作。

(1) 复制S表，并命名为S1；

(2) 在S1表中，增加总学分字段“ZXF”，数据类型为“数字”，字段大小为“整型”；

(3) 基于S表，查询1983-01-01以前出生的学生名单，要求输出SNO、SNAME字段，查询保存为“Q1”；

(4) 基于S和SC表，查询所有不及格（GRADE小于60）的学生名单，要求输出SNO、SNAME、不及格门数，查询保存为“Q2”；

(5) 保存数据库“学生成绩.mdb”。

试卷10

一、Word操作

调入考生文件夹中的ED5.RTF文件，参考样张（附后）按下列要求进行操作。

(1) 将页面设置为：上、下页边距为2厘米，左、右页边距为3厘米，装订线位于左侧，装订线0.5厘米，每页40行，每行40字符；

(2) 参考样张，在适当位置插入图片Pic5.jpg，图片大小缩放设置为80%，环绕方式为四周型；

(3) 参考样张，在适当位置插入艺术字“丹麦象征”，要求采用第三行第一列式样，艺术字字体为隶书、40号，环绕方式为四周型；

(4) 设置正文第二段首字下沉2行，其余段落首行缩进2字符； (5) 将正文中所有的“小美人鱼”设置为红色、加粗； (6) 将正文倒数第二段分为偏左两栏，加分隔线；

(7) 参考样张，在第二页右上角插入文本框，将file.txt文件中的内容添加到该文本框中，设置其字体为华文新魏；

(8) 设置文本框边框为红色2磅方点，填充淡蓝色，环绕方式为四周型，并适当调整其大小； (9) 保存文档“ED5.RTF”。 二、Excel操作

打开考生文件夹中的ex.xls文件，按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)。

(1) 在“旅游人数”工作表中按“地区”进行升序排序； (2) 在“汇总”工作表 A1 单元格中，输入标题“各地区入境旅游人数汇总”，设置其字体为宋体、加粗、14 号字，并设置其在A至B列范围合并居中；

(3) 在“汇总”工作表 B5 到 B8 单元格中，基于“旅游人数”工作表中的数据，用公式分别计算各地区入境旅游人数之和；

(4) 在“汇总”工作表中，设置 B5: B8 单元格为数值格式，1位小数位；

(5) 在“汇总”工作表中，设置表格区域 A4:B8 外框线为绿色最粗线，内框线为蓝色最细单线；

(6) 参考下面样图，在“汇总”工作表中，根据 A4:B8 区域数据，生成一张三维簇状柱形图嵌入当前工作表中，图表标题为“各地区入境旅游人数汇总图”，数值Z轴标题为“万人次”，图例在底部，数据标志显示值； (7) 将“不同年龄入境旅游人数.doc”文档中的表格数据（不包括首行）转换到工作表“Sheet1”中，要求表格数据自第5行第1列开始存放；

(8) 将“Sheet1”工作表改名为“年龄人数”； (9) 保存工作簿“ex.xls”。 三、PowerPoint操作

打开考生文件夹中的“神舟5号.ppt”文件，按下列要求进行操作。

(1) 设置第1张幻灯片标题“中国迈向太空文明新时代”的字体为楷体、54号；

(2) 将图片“神5升空.jpg”插入至第2张幻灯片的中部，并设置其尺寸为高度 6 cm、宽度 7 cm； (3) 在第2张幻灯片中，为目录文字“飞天”、“中国成就”、“历史标志” 分别创建超级链接，链接到第3、4、5张幻灯片；

(4) 为所有幻灯片应用设计模板“Strategic.pot”；

(5) 在第5张幻灯片右下角插入结束动作按钮，单击该按钮时结束放映； (6) 保存“神舟5号.ppt”。 四、Access操作

打开考生文件夹中“教学管理.mdb”数据库, 数据库包括学生表S（学号SNO,姓名SNAME,系名DEPART,性别SEX,出生日期DDATE）、课程表C(课程编号CNO,课程名称CNAME) 、成绩表SC(学号SNO,课程编号CNO，成绩GRADE)和教师表T（工号TNO，姓名TNAME，系名DEPART，职称ZC,性别SEX），按下列要求进行操作。

(1) 在T表中，增加年龄字段NL，设置为数字、整型； (2) 在SC表中，增加记录，其各字段值依次为“A003”、“ME234”、80；

(3) 根据S、C和SC表，查询所有不及格（成绩小于60）学生的成绩，要求输出SNO、SNAME、CNAME、GRADE，并按成绩降序排序，查询保存为“Q1”；

(4) 根据T表，查询各系教师人数，要求输出DEPART、教师数，查询保存为“Q2”； (5) 保存数据库“教学管理.mdb”。

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