高二生物必修三《问题与环境》第3章 章末检测(2)

A.①和② B.①和③? C.②和③ D.②和④ 答案 D

解析 甲图中无单侧光照时，a、b点生长素浓度应相同，并都是促进生长的。单侧光照射后，背光侧a点生长素浓度高，生长比b点快，故可得到答案D。

19．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是( ) 甲 乙 丙 顶芽 摘除 保留 保留 细胞分裂素 0 mg/L 2 mg/L 0 mg/L (浸泡浓度)

A．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势 B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D．细胞分裂素与侧芽的生长无关 答案 A

解析 从甲组实验可知，摘除顶芽后，顶端优势被消除；从乙组与丙组相比较可知，用细胞分裂素处理后，植物的顶端优势也一定程度被消除，说明细胞分裂素可缓解顶端优势。

20．玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，结果如图甲所示。切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12 h。胚芽鞘可以向右弯曲，弯曲角度如图乙所示。生长素浓度与弯曲角度关系如图丙所示。请分析判断下列说法错误的是( )

A．分析图甲可知，合成生长素旺盛的部位是胚芽鞘的尖端和根尖 B．调节根尖伸长区细胞伸长的生长素来源于根尖分生区

C．实验要在黑暗中进行的原因是胚芽鞘的尖端只有在黑暗中才能产生生长素

－

D．据图丙曲线可知，生长素的浓度在0～1.5 mmol ·L1范围内，随着浓度的升高，对胚芽鞘生长的促进作用增强

答案 C

解析 根据图甲中生长素浓度可得出生长素合成旺盛的部位是胚芽鞘的尖端和根尖。对于根尖各个部位来说，能够产生生长素的部位是根尖分生区细胞。实验要在黑暗中进行的原因是避免光照对本实验结果的干扰；生长素的产生与光无关，但生长素的分布与光有关。D项的结论通过观察图丙能够很容易得出。

二、非选择题(本题共5小题，共50分)

21．(7分)如图所示，甲胚芽鞘放在暗箱中，乙胚芽鞘放在右侧照来的单侧光下。甲胚芽鞘从A处不断注入一种细胞呼吸抑制剂。经过一段时间后观察：

(1)判断甲、乙两胚芽鞘的生长情况： 甲：________；乙：________。 （2）乙如此生长的原因是

________________________________________________________________________ ____________________。

（3）甲出现该生长现象的原因是

________________________________________________________________________ __________________。此现象说明了生长素的运输是________方式。 答案 (1)弯向A侧生长 向光生长 (2)在单侧光照下，背光侧生长素浓度高于向光侧，背光侧细胞生长快 (3)右侧呼吸抑制剂抑制了细胞呼吸，限制了生长素的极性运输 主动运输

解析 乙胚芽鞘在单侧光照下向光生长；甲胚芽鞘由于右侧不断被注入细胞呼吸抑制剂，细胞呼吸受阻，产能受阻。而生长素的运输是主动运输方式，需要消耗能量，因缺少能量尖端合成的生长素在右侧不能运到生长部位，因此也向右弯曲生长。

22．(9分)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验以探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。

(1)某同学研究植物向光性的原因时，进行了图1所示的实验，你从实验中获得的结论是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 你获得这一结论的理由是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)另一同学做了如图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙)，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。

① 若胚芽鞘的长度关系为

________________________________________________________________________， 说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了。 ② 若胚芽鞘的长度关系为

________________________________________________________________________， 说明单侧光将生长素分解了。

答案 (1)单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧 图1中乙向光侧的生长素若被光分解，则植物将弯向光源生长

(2)①c

(1)根据图1所示实验：乙图中胚芽鞘尖端被盖玻片分割后，在有单侧光照的条件下，仍能正常直立生长，可以排除单侧光将生长素分解的可能性。再结合甲图现象，可以得出结论：单侧光引起生长素由向光侧转移到背光侧。

(2)根据图2所示实验：应该根据题干提供的实验结论，推出相应的实验现象。①若单侧光使胚芽鞘尖端生长素由向光侧转移到背光侧，则甲图中各琼脂块生长素含量关系有：D>A＝B>C，对应乙图中胚芽鞘长度为：d>a＝b>c。②若单侧光将生长素分解了，则甲图中各琼脂块生长素含量为：A＝B＝D>C，对应乙图中胚芽鞘长度为：c

23．(9分)30℃以上的高温条件易引起菜豆的落花落果。能否通过生长素处理达到保蕾保果的效果？现设计一个实验，探究在30℃以上的高温条件下，通过生长素处理能否达到保蕾保果的效果。请根据题目提供条件，完成下列实验设计并回答相关问题。

(1)实验设计：

①选择足够数量健壮的菜豆植株分为等量的两组，培养在________________的环境中； ②在菜豆显蕾时，用________________喷洒其中一组植株，另一组植株喷洒________作为对照；

③观察植株开花结果的情况，并记录。 (2)结果预测及相应结论：

①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)①30℃以上高温 ②一定浓度的生长素溶液 蒸馏水 (2)①生长一段时间后，喷洒生长素溶液的一组植株无落花落果现象；喷洒蒸馏水的对照组植株出现了落花落果现象，说明在30℃以上的高温条件下，通过生长素处理能够达到保蕾保果的效果 ②生长一段时间后，喷洒生长素溶液和喷洒蒸馏水的两组植株都出现了落花落果的现象，说明在30℃以上的高温条件下，通过生长素处理不能达到保蕾保果的效果。

解析 依实验目的可知，该实验的自变量是生长素，故需要设置两组：一组用生长素处理，另一组用蒸馏水处理(作为对照组)。由于本实验为探究性实验，结果有两种可能，即在30℃以上的高温条件下，生长素具有或不具有保蕾保果的效果，要分别进行考虑并分析。

24．(11分)请回答下列有关赤霉素的问题：

(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的________期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是________和________。

(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量________。

（2）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起______作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的________(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)分裂间 DNA复制 有关蛋白质的合成

＋

(2)生长旺盛 降低 (3)抑制 B点 赤霉素降低了细胞壁上Ca2的浓度

解析 本题以赤霉素为核心命题点，考查赤霉素的合成部位、生理作用和作用机制，渗透对实验分析能力的考查。

(1)在一个细胞周期中，间期所经历的时间最长。依题意，赤霉素主要通过缩短细胞分裂的间期，从而达到促进细胞分裂的目的。在间期，细胞内主要完成的是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。

(2)赤霉素主要在幼嫩的组织中合成，当赤霉素喷洒过多时，植物会出现疯长现象，即营养生长旺盛，这将影响生殖生长，导致水稻产量降低。

(3)依图示，加入CaCl2后，胚轴的生长速率下降，说明CaCl2对细胞壁伸展具有抑制作用，而加入赤霉素后，胚轴的生长速率加快，说明赤霉素可能通过降低细胞内CaCl2的含量达到促进细胞壁伸展的目的。

25．(14分)自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化。某植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化，如下图所示：

请据图回答：

(1)从图中可以看出不同激素在果实成熟过程中的主要生理功能不同。 细胞分裂素的功能是

________________________________________________________________________。 生长素的生理作用是

________________________________________________________________________。 乙烯的生理作用是

________________________________________________________________________。 (2)生长素的化学本质是________，果实中生长素的主要来源是 ______________________。

(3)如果切取早期发育旺盛的果实小块放在切去尖端且有单侧光照射的燕麦胚芽鞘的切面上(正放)，过一段时间将会看到该胚芽鞘____________生长。

(4)小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，这种现象与图中________激素密切有关，推测可能的原因是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)图中各种激素动态变化说明

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)促进细胞分裂和组织分化 促进果实发育 促进果实的成熟 (2)吲哚乙酸 发育着的种子 (3)直立 (4)脱落酸 脱落酸在高温条件下容易降解(或破坏)，解除了对种子萌发的抑制作用 (5)果实的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节

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