当点击“复位”(第三个)按键时,数码管无论此时显示什么数字都被清零了,
仿真电路图如下图所示:
图4.3 “复位”按键仿真结果
4.2 实物仿真
正确连接电路之后,利用220V转9V的变压给电路供电,即可进行实物的仿真,仿真结果如下:
当点击“开始”按键时,LED数码管开始从1计时,每隔一秒自动加一,实物仿真如下图所示:
图4.4 “开始”按键实物仿真
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当点击“暂停”按键时,LED数码管停止计数,显示当前数值,实物仿真如下图所示:
图4.5 “暂停”按键实物仿真
当“复位”按键按下时,LED数码管清零,回到“00”状态实物仿真如下图所示:
图4.6 “复位”按键实物仿真
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第五章 心得体会
通过这次单片机课程设计,我不仅加深了对单片机理论的理解,将理论很好地应用到实际当中去,而且我还学会了如何去培养我们的创新精神,独立自主的去完成一个设计。这次设计也让我深深的感到仅在课堂上的学到的知识是远远不够的,课下我们应该多到图书馆或网上多了解一下其它的东西,同时更应该加强我们的动手能力的训练,因为学习就是为了将知识应用到生活中,造福人类。在这次设计中我认真思考了一个问题,那就是未来的发展方向。因为要考研,所以我们就又面临了一次选择,和高考时报志愿一样,然而现在更多了一些理性和成熟。我曾经想过以后要么当老师,要么搞科研。然而,课程设计的过程让我认识到搞科研不仅要有扎实的理论知识,更要有创新的意识和热情,喜欢动手,不怕动手,因为真正搞科研的人都有一种不怕失败的精神,敢于去挑战 。同时,更重要的是,在这一设计中,我学会了坚持不懈,不轻易言弃。设计过程,也好比是我们人类成长的历程,常有一些不如意,也许这就是在对我们提出了挑战,勇敢过,也战胜了,胜利的钟声也就一定会为我们而敲响。
这个题目整体来看思路并不复杂,所以设计起来没有太大的困难。包括单片机的选择,震荡电路,时钟电路,显示电路这些基本电路的设计都是我们在课堂上老师讲到的内容。关键是软件部分的设计,如果把握不好的话思路就会很凌乱,让人一时摸不着头脑。经过几天的思索,我们就讨论先把整体设计思路给列一下,然后再一块一块的设计,这样设计起来就容易了很多,当整个程序出来后我就怀着激动的心情进行仿真,发现还是存在很多错误,但经过多次调试后终于成功了。
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参考文献
[1]刘海成.单片机及其应用原理教程.第一版.中国电力出版社出版.2012.7 [2]余发山.单片机原理与及应用技术.第一版.中国矿业大学出版社出版.王福忠.2003.12
[3]朱定华、戴汝平.单片机微机原理与应用.清华大学出版社.2003.8
[4]南建辉、熊鸣、王军茹.MCS-51单片机原理及应用实例北京清华大学出版社.第1版.2006.2
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附录
附录1实验程序 ORG 0000H LJMP MAIN ORG 000BH LJMP TIME1 ORG 0013H LJMP ZHDUAN ORG 001BH LJMP TIME10 ORG 0100H
MAIN: MOV TMOD,#11H MOV TH1,#0D8H ;定时10MS MOV TL1,#0F0H
MOV TH0,#0D8H ;定时10MS MOV TL0,#0F0H
MOV 20H,#00H ;记数暂存 MOV 21H,#00H
MOV 30H,#00H ;显示暂存 MOV 31H,#00H MOV 40H,#100
MOV 41H,#00H ;计数区 MOV 42H,#00H MOV 43H,#00H MOV 44H,#00H MOV 50H,#04H MOV R1,#41H SETB EA SETB EX1 SETB ET1
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