大一中国文学史先秦文学试题及答案

级师范先秦文学试题及答

案

韩山师范学院2004学年度第一学期考试试题

一、填空题（每空一分，共25分）

（Ａ卷）

1、目前我们所使用的《中国文学史》教材的总主编是 ，本学期秦文学部分的主编是 。

2、我国原始社会文学的特点是 、 、 和变性。

3、 和 是两则具有悲剧色彩的英雄神话，前要追赶太阳，结果道渴而死，后者则以弱小的力量向大海复仇。

4、中国向来重视历史，很早就有史官。我国最早的可确定的史书是《尚和 ，前者 ，后者记事。

5、《国语》又被称为《 》，是我国第一部国别体史书，分别载了 个国家的史料，其特色是记言为主记事为辅。

6、《诗经》原名称 或 ，《诗经》之名是从汉代开始的。

7、孔子名丘字 ，春秋鲁国（现山东省 市）人，其想的核心为 。

8、战国时期有“不归儒，即归墨”之说，墨家也是当时的显学。墨子的要思想为 与 。

9、庄子名周，战国时期宋国 人，曾做过 吏。

10、韩非子是战国时期法家的集大成者， 、 、

者形成他完整的思想体系。

11、屈原的第二长诗是 ，其中保存了许多远古的神话传说。屈原后最重要的楚辞体作家是 。 二、选择题（每题一分，10分）

1、《吕氏春秋·音初》所载禹时涂山氏女所唱的歌谣是： A、《弹歌》B、《沧浪歌》C、《候人歌》D、《击壤歌》 2、下列古代典籍中保存神话资料最丰富的是： A、《山海经》B、《淮南子》C、《楚辞》D、《庄子》 3、《诗经》中下列篇目不属于周部族史诗的是： A、《生民》B、《绵》C、《氓》D、《公刘》 4、最早提出删诗说的古代典籍是： A、《左传》B、《论语》C、《史记》D、《汉书》 5、下列诗篇中描写爱情惆怅的是：

Ａ、《子衿》Ｂ、《静女》Ｃ、《蒹葭》Ｄ、《燕燕》 6、“不龟手之药”的寓言出自下列哪部书中： A 《战国策》 B 《庄子》 C 《孟子》 D、《韩非子》 7、先秦诸子中主张“性恶论”的哲学家是

A、 韩非子 B、 庄子 C、商鞅 D、荀子 8、 中的专题论文，标志着散文体制的定型。 A、老子、墨子 B、孟子、庄子 C、荀子、韩非子 9、孟子散文的最大特点是——

A、汪洋恣肆 B、长于雄辩 C、恢弘博大 D、冷峻峭拔

10、屈原曾当过“三闾大夫”官职，其职务为

A、管教楚王族三姓子弟 B、国都行政长官 C、管理三个民区事务

三、名词解释（每题三分，12分）

洪水神话 春秋笔法 《战国策》 《九歌》

四、简答题（每题六分，24分）

1、赋、比、兴是《诗经》的三种艺术表现方法，试各举例说明之。 2、简述《左传》描写战争的艺术。

3、为什么说先秦散文是在语录体发展变化中逐步成熟的。 4、比较《庄子》寓言和《韩非子》寓言的异同。 五、论述题（29分）

1、任意默写《诗经》中的一首诗并进行赏析。 （14分）

2、翻译《离骚》中的四句诗，并结合作者生平、作品试阐述屈原的美政

想。 “冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎我将刈。虽萎绝其何伤兮，哀众芳之芜秽（15分）

韩山师范学院2004学年度第一学期考试试题

参考答案及评分标准 （Ａ卷）

一、填空题（每空一分，２５分）

１、袁行沛 聂石樵 ２、口头性 综合性 集体性

３、夸父逐日， 精卫填海 ４、《春秋》 记言 ５、《春秋外传》 八 ６、《诗》 《诗三百》 ７、仲尼， 曲阜， 仁 ８、兼爱，非攻 ９、蒙， 漆园 １０、法， 术， 势 １１、《天问》 宋玉

二、选择题（每题一分，１０分）

１、Ｃ ２、Ａ ３、Ｃ ４、Ｃ ５、Ｃ ６、B ７、D ８、C ９、Ｂ １０、Ａ

三、名词解释（每题三分，１２分）

洪水神话——指以洪水为主题或背景的神话传说。它广泛存在于世界各个民族的先其主题也与西方不同，反映了我们民族的积极斗争精神和智慧。

话中，关于他的成因至今仍有不同看法。我国最著名的洪水神话有鲧禹治水、女娲补天

春秋笔法——《春秋》一书笔法谨严，用意深微，寓含褒贬，所谓“以一字为褒贬影响。

表现出鲜明的政治倾向，因而形成了“微言大义”的“春秋笔法”，对后世史书产生了

《战国策》——它原名叫《国策》《长短》《国事》等，是由汉初人汇编成书，后谋略的国别体史书。它的文学价值很高，对史传文学有很大影响。

末刘向重新编排整理而成。分别记载了十二国策，是一部专门记录战国纵横家与谋士言

《九歌》——原是流传于江南楚地的民间祭歌，后屈原在民间祭神乐歌的基础上加

写而成，是一组体制独特的抒情诗，共有十一首。从内容上说，《九歌》以描写爱情为歌”是我国古代戏曲的源头。

但也表达了对神灵的赞颂和祭者的虔敬之情，还描述了阵亡将士的勇烈悲壮。闻一多认为

四、简答题（每题六分，24分）

1、赋，就是陈述铺叙，诗人直歌其事，如《七月》一诗中描写农人劳动的叙事。比“先言他物以引起所咏之辞也。”如《关雎》中开头“关关雎鸠，在河之洲。”

是譬喻，“比者，以彼物比此物也。”如《出其东门》中的“有女如云”。兴，就是起

2、《左传》最突出的叙事成就是对战争的描写，书中写了大约三四百次的大小战役略于战争过程的描写。对于战争的成败常有道德化和神秘化的倾向。举例（略）

能写的十分成功。很注重完整地叙述战争的过程和因果关系。一般详于战前的起因背景介

3、《论语》为语录体，先秦说理文的一些文体特征，已有新萌芽。《孟子》则成为

体的论辩文。《墨》、《孟》、《庄》显示语录体向专论体的过渡。《荀子》、《韩非

则标志说理散文体制的定型。

4、《庄子》散文 “寓言十九”，寓言是其最主要的表现方式，据统计其中寓言达

余则。在诸子散文中最早大规模使用寓言。《韩非子》散文是先秦诸子散文中使用散文

的，有300多则。《庄子》散文中寓言多拟人化动物和神话幻想故事，风格奇幻、玄虚

诡谲怪。一般不点名寓意，寓言多模糊性。《韩非子》散文寓言多取材历史或现实生活事集，成为一种独立的文学样式。

平实中见奇妙，寓言寓意深刻。《庄子》散文为寓言体散文。《韩非子》 中有专门的寓

五、论述题（29分）

1、（略）

黄落，对我有什么伤害呢，这些芳草的摧折我还是感到可惜。

2、我希望这些香草的枝叶长的茂盛，希望等待时机成熟我就收获。亲自培植的香草

屈原生当怀王之世，那时楚国已是内忧外困，日益衰落.“明于治乱”的屈原，具有使他壮志难酬，只好把自己未能实现的“美政”理想寄咏于诗。其具体内容是：

的参政意识，虽遭谗被疏，仍系心怀王，念念不忘振兴楚国。然而黑暗的现实，腐败的

首先以“圣哲”、“前修”为榜样，实现自己理想和抱负。诗人在诗中多次提到“三王

“尧舜”等“圣哲”、“前修”，希望能够成为怀王之榜样，自己的楷模，君臣合力通

明法度共兴楚国。其次，“循绳墨而不颇”，修明法度，以法治国。这也是他在当左徒

效劳那段时间的体会，认为只有重视法令，修明法度，加上君臣“两美必合”，和谐共

楚国才能兴盛。第三，有了好的法度，也必须有人执行才行，故“举贤授能”是屈原美

又一个重要内容。因而他十分重视人才培养，在他当三闾大夫时，曾竭力培养各种层次

才。反对党人、小人政治。与他们展开坚决的斗争。第四，关注民众生活。关心同情人

屈原“美政”理想的根基。诗中表现了诗人关注民众、关心民生、体察民情、了解民心

想和“有德在位”的主张，这与儒家的“仁政”“民本”传统一脉相承。屈原身后受到

的纪念和崇敬理所当然。“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心.”“瞻前而顾后兮.相观民

极。”“皇天无私阿兮.览民德焉错辅。”最后，向往一统天下。诗中称道“前王”、“前圣

“前修”，并不局限于楚国，所奉典范都是华夏诸国所公认的楷模，所举破国亡身之人

是天下所公认的昏君奸臣。此外，所描述的上下求索。四方神游的范围也突破了楚国境

几乎包括神话传说中整个中国的辽阔疆土和广大空间。这些都是诗人向往一统天下的形于天津兮，夕余至乎西极”；“思九州之博大兮，岂唯是具有女。”

现，“大一统”是其美政理想的崇高目标。“朝发轫于苍梧兮，夕余至于县圃”，“朝

由于诗人的高洁，也由于小人的陷害，当然更是由于怀王的平庸听信谗言，远离诗

使得诗人的美政不能实现。屈原“信而见疑，忠而被谤”， 故其美政理想也就成为其悲

一层凄美的色彩，既是对楚国现实政治的批判，更是对自己不幸身世的深切哀叹，其中表示将用生命来殉自己的“美政”理想。

含着悲愤之情。在《离骚》中，屈原感慨道：“既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居

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