铝箔回收制备聚合氯化铝 - 图文(3)

七、指导教师意见 指导教师签字： 年 月 日 八、毕业论文（设计）开题报告评议意见 教研室主任签字： 年 月 日 九、学院意见 学院答辩委员会主任签字： 年 月 日

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调查的主要内容

加强铝箔回收利用刻不容缓 随着铝箔工业的迅速发展，铝箔回收也逐渐引起了行业的重视。目前，经回收再利用的铝满足了全球35％的铝需求，而且这一比例还在升高。在瑞士，IGORA是负责铝制包装回收和再生的组织。瑞士铝饮料罐的回收率高达91％；宠物食品包装回收率为70％；铝制软管回收率为40％，全瑞士有6500个压铝罐机。几乎每个村镇都有家用铝制品的收集箱。瑞士全国有22个处理中心。铝包装和钢包装在那里通过磁铁分离，去除表面物质。之后这些铝制包装被压成大块，并运往边境附近的5个冶炼厂，生产加工成新的铝制产品。[1]我国每年等待回收的铝箔纸大约在10万～20万吨。按纸浆、铝和其他的6：3：1比例，约含纸浆6万～12万吨，相当于一个中大型纸厂的产量：铝3万～6万吨，等同于一个中型铝厂的产量。铝箔衬纸多为高档木浆，强度好、白度高；铝箔也是纯度较高的优质铝材。在烟草行业，据不完全统计，一个中型烟厂每年边角裁切的废料达50吨以上，在大型烟厂，每年的边角料更高达100吨左右。铝箔纸厂约有10％的废边角料、废品；食品、医药、装饰等行业废边角料的数量也相当可观。面对如此丰富的资源，最大的问题在于如何回收?谁来回收?[1] 废铝箔纸回收制备氯化铝方法以及制备出成品的净水效果 废铝箔纸的回收方法有十几种从简单地手工操作到复杂地真空干馏从简单地物理分离技术到复杂化学变化的化学回收工艺从采用水作介质到采用空气作介质等等。回收产品也是多种多样，从简单的纸浆铝箔到工业铝粉、易燃细铝粉氧化铝硫酸铝、碱式氯化铝等等。但归根结底关键是分离技术！从分离方法上看可以分为两大类，物理方法和化学方法。本次主要调查利用回收的废铝箔制备聚合氯化铝其化学方法的一种，以及制备出净水剂的净水效果实验。 12

数据整理、分析方法（设计思想、原则）

（一）设计思想 1、根据国家相关文献规定。 2、满足设备的规格要求。 3、尽量减少成本的投入，以获得更大的利益突出。 4、合理选用原料。 （二）设计原则 通过查阅万方数据库、读秀学术搜索、中国知网等数据库，了解了关于铝箔的相关资料。并且在学校图书馆查阅了相关材料，更进一步了解了铝箔特性机理与加工工艺。 利用列表法，对数据进行整理、分析。设计的表格关系清楚、简单明了、有利于发现相关量之间的物理关系，在标题栏中注明物理量名称、符号、数量级和单位等，写明表格名称。如此，对数据有一个直观全面的认识了解。 最后，根据本专业所学知识和相关资料，总结出铝箔制备及聚合氯化铝的生产工艺流程。

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指导教师对毕业论文（设计）修改意见及评语

第一次 指出了选题的目的没有突出要点，没有写出用铝箔到底是怎么制备聚合氯化铝的，还有它的意义没有表明为什么选择铝箔回收再制备聚合氯化铝，没突出中心思想，论文有点跑题。 年 月 日 第二次 指出了铝箔的用途写的不完整，实验缺少实验原理，实验步骤不够完善，结论总结的不够具体，参考文献有的不符合本论文。 年 月 日 第三次 排版不够工整，实验目的和意义再修改修改，指导思想和研究方案重新整理，整体重新阅读再做具体修改。 年 月 日 指导教师对论文（设计）的评语及评分： 年 月 日 14

毕业论文（设计）质量评价表

铝箔回收制备聚合氯化铝及其题 目 净水效果研究 指导教师姓名 孙开进 职称 副教授 材 料班级 1101 指导教师评 定的成绩 A B C D E 学生姓名 王成虎 评 价 项 目 选题质量 指导及答辩情1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 选题符合综合训练基本要求 题目难易度 题目工作量 题目与科研、生产等实际的结合程度 综合运用知识的能力 应用文献知识的能力 设计（实验）能力、计算能力 语言表达能力、应变能力 计算机应用能力 技术经济分析能力 图纸（或插图）质量 设计说明书（或论文）撰写水平 规范化程度（栏目齐全合理） 况 12 13 答辩组评定成绩： 签名： 年 月 日 评定成绩分为优、良好、中、及格、不及格四等。

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