授课教师的优点，不要在孩子哪科成绩低的时候总是首先抱怨老师不好，找老师的原因。（举例：学生因为讨厌某一科的老师而厌学这一学科，最终影响了整体成绩）
2、家长要与各科老师保持联系和沟通，以便随时解决出现的不适应问题。
（四）帮助、教育孩子勇于竞争，适应班级中的位置
案例：小学时的班长升入初中以后没有竞聘上班干部，内心失落，成绩一落千丈。
分析：这种现象普遍存在，说明了家长没有帮助孩子从心理上调试过来。在新的集体里完全有可能不受重视，因为没有人了解你，原有的地位失去了，名誉不在了，这些都是很正常的，关键是教孩子怎样去面对。
方法：
1、正确面对竞争，告诉孩子一切的挫折都只是暂时的。鼓励孩子用行动证明自己行。
2、让孩子完善自己，只有让自己更强才有可能被认可 五、总结：
良好的开端是成功的一半。如果通过您及时而耐心的疏导，正确而持之以恒的指导，让孩子调整了心态，以积极的人生态度去面对初中新生活的挑战，那么无疑你的孩子已经在新的人生起点领跑了。抓住初中一至两个月的关键期，让孩子形成良好的心态及学习习惯，您将事半功倍、一劳永逸。
六、布置作业
有人说：“孩子升入中学，是否适应中学的学习，是老师和孩子的事，与家长没关系”，您认为说的是否有道理，您是怎样看待这一问题的？
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