数字逻辑实验报告 交通灯

计算机科学与工程学院

综合设计报告

设计名称： 数字逻辑综合设计 设计题目： 可人工干预的交通灯控制器 学生学号： 专业班级： 学生姓名： 学生成绩： 指导教师（职称）： 课题工作时间： 2010/12/27 至 2011/01/07

成绩评定表

学生姓名： 学号： 班级： 类别 平时表现 合计 各项分值 分值 10 10 评分标准 按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。 实际合计得分 得分 备注 由设计负责人给出 完成情况 30 按设计任务书的要求完成了全部20 任务，能完整演示其设计内容，符合要求。 能对其设计内容进行详细、完整的10 介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。 报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合10 理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。 5 课题背景介绍清楚，综述分析充分。 设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。 符号统一；图表完备、符合规范要求。 能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。 参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。 报告质量 35 5 5 5 5 答辩情况 25 在规定时间内能就所设计的内容10 进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 总评成绩： 分 补充说明： 指导教师： （签字） 日 期： 年 月 日

答辩记录表

学生姓名： 学号： 班级： 答辩地点： 答辩内容记录： 合计 各项分值 分值 评分标准 实际得分 合计得分 备注 答辩成绩 25 在规定时间内能就所设计的内容10 进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 答辩小组成员（签字）： 年 月 日

指导教师评语

指导教师： （签字） 日 期： 年 月 日

一、综合设计目的、条件、任务和内容要求： 1 设计目的 （1）掌握计数器74LS90和74LS192、555定时器的功能及应用 （2）进一步了解实际应用中时序逻辑电路的设计和调试方法 （3）学会常用数字电路的设计 2 设计条件 定时器555、4位十进制可逆同步计数器（双时钟）74LS192、二-五-十进制异步计数器74LS90、七段显示译码器74LS48、七段数码管、RS触发器、JK触发器。 3 设计任务 用所学的数字电路知识，设计出具有人工干预功能的智能交通灯。 4 设计内容 人工可干预的交通灯控制电路主要由多谐振荡电路、人工干预电路、时间显示电路和信号灯控制电路组成，分别分析这四种电路的功能及其原理。 指导教师签字： 年 月 日

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