幼儿园课程与游戏的整合研究实施方案(2)

1.本课题的成果对于指导幼儿园课程的改革，对于幼儿园园本课程的建设，具有重要的指导价值。

2.本课题形成的课程设计和实施策略可直接用于我市的幼儿园课程实践之中。

1.实验报告

总课题组完成一篇实验报告。 2.论文、反思、随笔

课题负责人、实验教师撰写论文、反思、随笔多篇，课题组推荐发表。九、课题组成员组成 组长：牛菊红

成员：窦爱萍 鲍淑琴 师桂林

李玉霞 刘玉梅 朱世英 汪翠玲

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