最新人教版七年级上册语文期中试卷5套 (2018新版教材)(5)

曲，伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。

④面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。

⑤这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟…… ⑥它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水”；它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情”；它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜”；它是王维，“ ”；它是苏轼，“ ”；它是郑板桥，“ ” 。

⑦枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。 ⑧…… ……

14．这篇散文以 为线索，表达了作者 的情感（4分）

15．从全文看，选文第③段运用了哪种记叙顺序，有何作用？（3分）

运用了 顺序 作

用 16．下面诗句是从第⑥段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填序号（3分）

选项：A．宁可食无肉，不可居无竹 B．雪压不倒，风吹不折 C．独坐幽篁里，弹琴复长啸

还原：它是王维，“ ”它是苏轼，“ ”它是郑板桥，“ ”

17．根据要求，品析下面两个句子（4分）

（1）枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。（请结合第⑤段，说说句中加点的“更高远的生命” 是从哪两方面来表现的？2分）

（2）某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长（从修辞角度简要品析，2分）

18．文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由（3分）

A．冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意 B．枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！ 我选择 理由

是：

（二）白 卷

小城最大的一家外资企业，最近准备招聘一名技术人员，许诺的条件是：月工资5000元，奖金除外，每年还可以到大洋彼岸观光一次。一时间报考者蜂拥而至。

七月流火。树上的叶儿蔫头耷脑。

高工坐在闷罐似的考场里，蒸腾的暑气加上燥热的心情，热汗淋漓，面对考题他并不怵，外文、专业技术类考题都答得十分圆满。惟有第二张考卷的两道怪题令他头疼：“你所在的企业或曾任职过的企业经营成功的诀窍是什么？技术秘密是什么？”

这类题对于曾在企业搞过技术的应考者并不难。可高工手中的笔却始终高悬着，捏来攥去，迟迟落不下去。多年的职业道德在约束着他：厂里的数百名职工还在惨淡经营，我怎能

为了自己的饭碗而砸大家的饭碗呢？

他心中似翻江倒海，毅然挥笔在考卷上写下了四个大字：“？ ”

高工拖着沉重的步子向家里挪动着，进门后，妻子一再追问，他才道出了答题的全部苦衷。全家人默默无语。

正当高工连日奔波，另谋职业之际，石破天惊，外商独资企业发来了录用通知。高工技压群雄，白卷夺冠，众议纷纷，成为小城一大新闻。

19、文中“七月流火，树上的叶儿蔫头耷脑”属于什么描写？你认为这一描写有何作用？（3分）

20、高工在考卷上毅然写下了哪四个大字？请联系全文思考。（2分）

21、高工在妻子的一再追问下，才道出了答题的苦衷，你知道高工的苦衷是什么？请用文中的原句作答。（2分）

22、这篇小说除了成功运用了多种描写手法之外，在情节安排上有何突出特点？（2分） 23、高工最后技压群雄，白卷夺冠，靠的是什么？你从中受到什么教育？（4分）

四、综合性学习与写作（56分） （一）综合性学习：

24、某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：

读书计划及占比例 有计划 有时有计划 没有计划 11% 32% 57% 读书笔记及占比例 每读必做 凭兴趣做 从不做 0% 24% 76% 从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（4分）

1、 2、 25、为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式，会上，

主持人引用了莎士比亚的一段话：

“书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，

就好像鸟儿没有翅膀。”

这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅

读”为对象，就划线部分进行仿写。（2分）

（二）写作（50分）

在初中２个多月的学习生活中，是否和小学阶段的生活有所不同呢？你有所改变吗？你意识到自己的改变了吗？是什么让你有了改变？ 请以“＿＿＿＿＿改变了我”为题写一篇作文。 要求： ①补全题目后作文；

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情等； ③字迹工整，书写规范，字数不少于500字； ④文中请不要出现真实的姓名、校名等。

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