B.细胞内不同区域的高尔基体上酶的种类都相同 C.糖脂和糖蛋白分布于细胞膜两侧，起识别作用 D.吞噬细胞溶酶体中的水解酶能分解吞噬的病原体 2. 下列关于实验材料选择合理的是（ ）
A.洋葱鳞片叶紫色外表皮取代口腔上皮细胞观察线粒体 B.甘蔗汁取代梨汁进行还原糖鉴定
C.叶肉细胞取代根尖分生区细胞观察有丝分裂 D.黑藻取代菠菜观察叶绿体
3. 下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） ．．A.植物激素直接参与细胞代谢 B.赤霉素可促进植物种子萌发 C.顶端优势体现了生长素作用的两重性 D.根对生长素的作用比茎更敏感
4. 下列过程中无基因重组发生的是（ ）
A.减数分裂时果蝇的红眼基因和长翅基因分配到同一个精子中 B.用高茎豌豆自交后代出现3:1的性状分离比 C.肺炎双球菌转化实验中的R型菌转化为S型菌 D.同源染色体内非姐妹染色单体间的交叉互换 5．研究人员在某湖区两个面积、植被、气候等环境条件相似且距离较远的甲、乙两岛上，对社鼠进行种群数量调查，得到右图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月该岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是（ ） A．甲、乙两岛上的社鼠属于同一个种群 B．对两岛社鼠种群密度的调查可用样方法 C．两岛6月到7月期间社鼠数量下降影响因素相同 D．两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率
6．一对表现型正常的夫妇，妻子染色体正常，丈夫染色体的异常如图一所示：九号染色体有一片段易位到七号染色体上（7、9示正常染色体，7和9分别表示异常染色体，减数分裂时7与7、9与9能正常联会及分离）。图二表示该家庭遗传系谱及染色体组成，下列分析正确的是（ ）
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A．该夫妇生下相应染色体组成正常的女儿可能性为1/2
2019年高考理综生物选择题专项训练（2）共20套含答案 第（16）页
B．子代相应染色体组成与父亲相同的可能性为1/8 C．该夫妇再生一个痴呆患者的可能性是1/4
D．若一精子含（7、9），则来自同一个次级精母细胞的精子含（7、9）
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第13套
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关元素与化合物的相关叙述正确的是 （ ） A．生物吸收N元素用于合成脂肪、核酸及蛋白质 B．1分子蔗糖水解成2分子葡萄糖才能被人体吸收 C．具有碱基对的核酸，有可能运输氨基酸
D．将核糖体上的蛋白质去掉，剩余部分仍能合成肽链 2．下列关于生物学实验的相关叙述，不正确的是（ ） A．经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态 B．运用植物细胞质壁分离的原理，可估测某作物新品种的细胞液浓度 C．调查人群中白化病的发病率应在患者家系中多调查几代，以减少误差 D．从静置的上清液处取样估测培养液中草履虫种群数量，结果估测值偏大 3．戈谢病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖脑苷脂酶，从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚所致，患者肝脾肿大。右图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱，据图分析下列推断不正确的是（ ） A．该病为常染色体隐性遗传病
B．2号为该病携带者，5号为杂合子的概率是2/3 C．1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/8
D．该病可通过测羊水中酶的活性和B超检查来进行产前诊断
4．有关进化的叙述中，不正确的是（ ）
A．一个符合遗传平衡的群体，随机交配后，基因频率及基因型频率都不发生改变 B．某校学生(男女各半)中，有红绿色盲患者3.5%（均为男生)，色盲携带者占5％，则该校学生中的色盲基因频率为5.67％
C．达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平 D．新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生 5．下列有关人体细胞分裂的叙述正确的是（ ）
A．在有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期染色体经复制后数目加倍
2019年高考理综生物选择题专项训练（2）共20套含答案 第（17）页
B．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期的细胞中含有的染色体组数相等 C．在减数分裂的两次连续分裂过程中都出现了同源染色体分离的现象 D．有丝分裂过程中染色体能平均分配到子细胞中去与中心体的功能有关
6．“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（ ） A．生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量 B．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成 C．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育 D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成
第14套
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 （ ） A.磷脂和蛋白质是构成生物膜的重要成分 B.原核细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸 C.线粒体和叶绿体扩大生物膜面积的方式相同 D.代谢旺盛的人体细胞核孔多、核仁小
2.下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，小肠上皮细胞膜上的ATPase（ATP水解酶）能将胞内Na主动 转运进入血液，以维持肠腔内Na浓度髙于胞内的状态，而小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔。 据此判断，下列叙述不正确的是 （ ）
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A.Na由肠腔进入小肠上皮细胞不消耗ATP B.SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输 C.GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散 D.ATPase能协助小肠上皮细胞排出K、积累Na 3.下列与神经调节有关的叙述，错误的是 （ ） A.体温稳定调节过程中既有神经调节也有体液调节 B.神经递质与突触后膜上的受体结合能引起Na内流
2019年高考理综生物选择题专项训练（2）共20套含答案 第（18）页
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C.刺激传出神经引起的效应器反应属于反射
D.膜内外K、Na分布不均匀是兴奋在神经纤维上传导的基础 4.下列有关湖泊生态系统的叙述，正确的是 （ ） A.对某湖泊范围和边界的研究属于生态系统水平的研究 B.物种丰富度是区别不同种群的最重要特征
C.底栖动物与浮游植物的分层现象属于群落的垂直结构 D.环境容纳量是种群在一段时间内所能达到的最大数量 5.下列关于生物实验方法的叙述，正确的是 （ ）
A.将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温，以探究温度对酶活性的影响 B.孟德尔依靠实验和类比推理法，发现了两大遗传定律 C.艾弗里用肺炎双球菌侵染小鼠，推测DNA是主要的遗传物质 D.高斯建立的大草履虫种群的增长曲线属于数学模型
6.某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A突变产生的，且基因均能合成特定的蛋白质来控制花色。下列叙述正确的是 （ ） A.基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的 B.基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码 C.基因A1、A2同时存在于同一个配子中 D.基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中
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第15套
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在生物体的各项生命活动中发生着不同的变化，下列有关曲线中相对变化的描述合理的是
A．在改变某一环境条件时，若a代表叶绿体中ADP与【H】含量之比，则b可代表C5与C3含量之比
B．在细胞有丝分裂的某一时期，若a代表染色体与核DNA数量之比，则b可代表细胞膜上物质运输效率的变化
C．在植物个体发育过程中，若a代表植株干重的相对含量变化，则b可代表细胞数量的变化
2019年高考理综生物选择题专项训练（2）共20套含答案 第（19）页
D．在突触小体中，若a代表突触前膜内侧Na的含量变化，则b可代表突触小体表面积变化 2．氮元素是组成细胞的大量元素，下图为植物根吸收的氮元素在植株中的运转情况，下列相关说法正确的是
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A．在木质部中运输NO3，不运输NH3，说明氮元素在木质部中只能以离子形式运输 B．在根尖成熟区中，由“NH3→氨基酸”可知，根尖细胞也可将无机物合成有机物 C．根尖成熟区吸收的NO3可被运输到叶肉细胞中，然后被叶肉细胞直接利用 D．在叶肉细胞中，氨基酸来源包括：根尖成熟区、叶绿体合成等
3．信号分子是细胞间信息交流的信使，激素作为一种化学信号分子，能实现内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流；下图为某高等动物分泌的激素X（脂质类激素）和激素Y的作用机制，请据图分析下列说法正确的是
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A．X可表示性激素，其主要影响性腺细胞的代谢活动 B．c→d过程称为翻译，由B向A方向合成多肽
C．激素Y作用于细胞膜上的受体，但激素Y不一定是蛋白质类激素 D．激素X或X与a的结合物均通过核孔进入细胞核
4.植物叶片表面的气孔是由保卫细胞构成，是植物与外界进行气体交换的主要通道。研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图甲所示。为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图乙所示。则下列说法不合理的是
2019年高考理综生物选择题专项训练（2）共20套含答案 第（20）页
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