《创新与创业》课程教学大纲(2)

五、学时分配

知识单元 第1章 第一节 中国高等院校创业教育 第二节 当代中国大学生的创业 第三节 大学生创业的选择与借鉴 第四节 提高大学生创业成功率的思考 第2章 第一节 系统化的创新精神 第二节 有目的创新和创新机遇的七个来源 第三节 创新原则 第四节 从创新到创业的过程 第五节 创业管理的内涵与特征 第3章 第一节 用创业打破旧秩序 第二节 挑战自己，创新思想 第三节 数字时代开创事业的构思法 第四节 企业家成功的必备条件 第五节 什么是开创事业必需的 第4章 第一节 产品设计理论及其内容 第二节 原理解的分级与理想解 第三节 产品进过过程及进化定律 第四节 设计中冲突 第五节 技术冲突解决原理 第五节 物理冲突解决原理 第5章 第一节 创业风险的类型 第二节 创业前期的风险

讲课 2 0.5 0.5 0.5 0.5 6 1 2 1 1 1 6 1 1 2 1 1 6 1 1 1 1 1 1 4 1 0.5 实验 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 上机 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 合计 2 0.5 0.5 0.5 0.5 6 1 2 1 1 1 6 1 1 2 1 1 6 1 1 1 1 1 1 4 1 0.5

第三节 创业过程中风险 第四节 创业后期的风险 第五节 创业危机管理 合计 0.5 0.5 0.5 24 0 0 0 0 0 0 0 0 0.5 0.5 0.5 24

六、教学方法与手段

本课程中采用课堂教学与课外训练相结合的方式，主要采取案例分析、情景模拟、小组讨论、师生互动、角色扮演、社会调查和第二课堂比赛等方法充分调动了学生的积极性。

七、考核方法

1、考核方式：考查 2、期末考核形式：论文 3、成绩评定方案：

学生平时听课为10%、课外作业为30%、课堂讨论10%、课程论文50%。

八、选用教材和主要参考资料

1、选用教材：

《创新与创业》，何鹏编著，自编，2014年。 2、推荐参考资料：

《创新与创业精神》，彼得.德鲁克著，上海人民出版社，2002年，第1版；

《创新者的思考：发现创业与创意的源头》，大前研一著，机械工业出版社，2007年，第1版； 《创新设计—TRIZ:发明问题解决理论》，檀润华编著，机械工业出版社，2002年，第1版。

撰写人：何鹏 审定人：王艳春 批准人： 执行时间：

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