读书笔记教案

品牌作文——《语文世界·作文教程》教案

执教教师：罗芳菲 完成时间： 2010 年 4 月28 日 上课分校：吉铁分校

教 材 第 5 级 习作训练□ 习作基础□ 高效阅读□ 第 讲 读书笔记 让学生明白什么是读书笔记，并掌握写作方法。 了解读书笔记的样式，懂得读书与思考结合的重要性。 课 题 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情感、态度、激发读书兴趣，培养学生读书要做到心到、笔到的好习惯。 价值观 教学重点、难点 课前教学准备 怎样写读书的心得体会 课前布置：好书推荐会 教 学 过 程 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 课前布置： 让每一个同学带一本好书来。让学生摘录一段精彩语句，说一下喜欢这段书的理由，说一说你推荐这本书的原因。 一、导入：同学们，今天我门开一次读书推荐会， 每个上台的同学拿着自己的书，读一读摘录的一 段话，说说摘录这段话的原因和推荐这本书的理 由。 说完之后，老师和同学将给上台的同学评等级。 超过半数认为说得不错的，是圣斗士级，300分 超过三分之一认为说的好的，是斗士级，200分 没有超过三分之一认为说得好的，是战士级，100 分。 重要的是参与，站在前面讲，本身就是一种成功。 二、为了让到前面来的同学说得更精彩，我们 这些“小诸葛”能不能给他们提些建议： 1、用概括性语言说出书的主要内容。 2、在选择摘录语句时： A、选择语句或优美或精彩的或幽默的或惊心动魄 B、与文章主要人物和情节密切相关的 3、说摘录这段话的原因时可以从几个方面说： A、哪些词句用得精彩，有怎样的表达效果？ B、这段话体现了主人公怎样的品格或特点？ C、这么写怎样吸引你？对推动情节有什么作用？ D、使你产生了怎样的联想和想象？ 4、选择这本书的理由： A、从主人公的性格特征谈启示 B、从主要情节谈启示 淡化教学痕迹 让学生在活动 中学作文。 学生说时，老师及时补充指导。 在学生说的时候，让他们 拿自己的书举例子，这样使准 备上台的同学准备更充分， 不上台的同学也能抓住读书 的重点。 让学生养成边读书 边思考的习惯。 提示：不要面面俱到， 可以挑选自己感兴趣的几个方 面来说。 教 师 活 动 学 生 活 动 A B C挑选一项或几项讲 D必讲 老师适时点拨指导、帮助学生 补充。 设 计 意 图 摘录比较简单， 提要式小学用到的比较少，重点放在读后感上。 C、从学习、生活、做人方面得到的启示谈 D、进步拓展：举一两个例子来谈自己的收获。 四、开始读书推荐会并评奖。 五、介绍读书笔记的形式。 1、摘录式2、提要式3、心得式（读后感） 六、梳理读后感结构：（板书） 初步感受 概括内容 感受或观点 （引） （概） （议） 举例谈收获 总结读书感悟 （联） （结） 七、围绕自己喜爱的一本书或一篇文章写一篇读后感。 读书笔记：人们在平时的学习和生活中，把自己的阅读书籍的心得体会和精彩内容整理记录下来的文字材料。 伤害也是爱

——读《有一种伤害叫母爱》有感

爱不只是生活中的点滴关怀，也不只是牺牲与宽容，今天，我对爱又有了另一方面的认识，缘于我看到的一篇文章，文章的题目叫《有一种伤害叫母爱》。

文章记叙了一对捕猎的父子在一次捕鼠的过程中，当在老鼠洞口放下毒饵后，却看到这样一个场景：当大老鼠在自己马上要毒发身亡之际，用尽最后力气咬断同样中毒的小老鼠的舌头，来挽救自己孩子的生命。作者由此发出感叹：爱有时是残酷的，有一种伤害叫母爱。

是啊，爱的表现形式是多种多样的，但出发点却只有一个字：爱。想一想，现实生活中，当父母在教育自己孩子的时候，有时不也是用一种伤害的方式吗？

就说我自己的妈妈吧，每天逼着我弹钢琴，当我被迫坐在琴凳上时，妈妈马上也像上班一样坐在我旁边，用警惕的眼光不断来回瞅着我和琴谱，生怕我那个音弹错了，她没有听出来。记得有一次，我弹得实在不耐烦了，因为在这样一个阳光明媚的周末，只有我还在家里弹琴，要好的小伙伴都约好一起去滑旱溜冰，只有妈妈说什么也不让我去。我气的使劲用拳头敲了一下琴键，发出咣的一声，又用力把琴谱摔在地上，大声喊道：“我再也不弹琴了，让这该死的钢琴见鬼去吧！”只听“啪”的一声，妈妈打了我一个耳光，我呆住了，妈妈平时对我极其严厉，但从来不打我，只见她气的脸色煞白，用手指着我，大声说道：“我绝不允许你拿钢琴出气，你的练习曲到现在还没有弹下来，明天回课的时候会耽误进度的，我不让你出去玩，是为了你好，你这孩子怎么能这样呢？你马上把琴谱给我捡起来，弹不好琴，连饭都别吃！”我觉得自己的脸像发烧一样，火辣辣的，但看到妈妈气的那样，只得乖乖的把琴谱捡起来，含着眼泪一遍一遍弹着那几个单调的音符。就在妈妈这种高压政策下，我的琴越弹越好，老师说明年小学毕业，我就有希望考沈阳音乐附中了，当钢琴带给我的掌声和荣誉越来越多时，我才真正体会到如果当初妈妈不是这么严厉的话，或许对于钢琴，我早就放弃了，妈妈这一耳光打跑了我的懒惰，打来了我光明的未来，这和那只为了救孩子而咬断孩子舌头的鼠妈妈不都是一样吗？因为爱才会伤害，因为爱才会那么“残忍”。

读了这篇文章，我对妈妈教育我的良苦用心有了更深一层的体会，我想：自己应该更刻苦的练琴，不要让妈妈再为我操心了。

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