Access数据库设计(图书馆管理系统)(5)

西安建筑科技大学华清学院课程设计（论文）

总结

图书馆借阅信息系统的建立，对表的建立查询、窗体的创建，以及报表的打印这一系列的操作，基本上掌握了小型数据库的创建方法，使今年所学的数据库教程的内容与实际应用得到了何必好的结合，是我在设计中掌握了数据的基本概念，以及原理，更重要的一点就是让我体会到了实践的重要性。在实践中，我掌握了简单的操作，及其查询和创建，对实际遇到的问题进行分析，查找资料，请求同学的帮助，掌握了数据库在实践中是以何种方式及形式表现出来。在此次中收益匪浅，达到了课程设计的目的，为以后打下基础。在数据输入中数据及条件可以查询到相关的内容，在次做到了正确的操作，达到了目的。

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西安建筑科技大学华清学院课程设计（论文）

致谢

做完此次课程设计，首先要感谢我的指导老师孙老师。在制作

过程中，因为的却现阶段掌握的知识太过有限，因此在制作过程中不免会遇到各种各样的困难和麻烦，都是通过孙老师的指导帮我完成了此次制作。孙老师在指导过程中体现出来的奉献精神和极大的耐心，令我非常感动。她的博学和知识的丰富更是令人佩服。因此再次感谢孙老师给予的指导。同时也非常感谢在制作过程中我们一起努力给过我帮助的同学们，谢谢你们！

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设 计 成

观测点 评分标准 绩评定

分值 得分 15 15 15 30 纪律表现遵守实习纪律，不无故缺勤、迟到、早退 遵守国家保密制度、企业规章制度 学习态度端正，积极主动，吃苦耐劳 平 时 (40%) 设计态度与表现能按时按量完成阶各段实习任务，认真做好实习记录与日记 勤学好问，刻苦钻研，善于从实践中发现问题，并有独特见解 小 计 25 100 15 20 设计报告的撰写工作独立完成 对任务要求理解正确，选题得当，内容符合大纲要求 调研充分，数据详实，问题阐述深入详尽，论证充分 报告结构完整，层次清晰，语言简练 行文规范，装订符合要求 小 计 综合总分 报 告 及 质 疑 (60%) 40 15 10 100 综合评定 第 23页 共23 页

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