六数上第三单元分数乘法1-3课时(3)

学生计算、填空，组织观察每组题目及结果，

交流：每组三个分数的大小有什么特点？一个数与比1小的分数

相乘，所得的结果比原数大，，还是小？一个数与比1大的分数相乘呢？

2、做练习八第13题

启发学生利用第12题发现的规律直接作出判断 3、做练习八第14题

先让学生在小组里说一说题中每个分数的意义，再要求把数量关

系式填写完整

4、做练习八第15、16题 学生独立解答，交流思考过程 5、做练习八第17题

学生解答后，提问：这两道题为什么都用乘法计算？比一比，它

们有什么不同的地方？

四、总结

通过本节课的学习，你有什么收获？你在今天课堂上的表现怎么

样？

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