2010年普通高等学校招生全国统一考试(理综)北京卷解析(3)

【解析】本题考查化学工艺流程的分析。（1）①加NaOH溶液，氨氮废水中NH4＋与OH－发生反应：NH4＋＋OH－＝NH3·H2O。②通空气将NH3带走，NH3·H2O? NH3＋H2O

向正方向移动，利于除氨。（2）①第一步反应中反应物总能量大于生成物总能量，为放热反应。②根据盖斯定律，由第一步反应＋第二步反应可得：NH4＋(aq)＋2O2(g)＝NO3－(aq)＋2H＋(aq)＋H2O(l)△H＝－273kJ/mol＋－73kJ/mol＝－346kJ/mol。（3）32gCH3OH的物质的量

32gmol＝1mol，转移6mol电子时，根据HNO3为32g?12N2，由得失电子守恒，则参

加反应的HNO3的物质的量为1.2mol，故氧化剂与还原剂的物质的量之比为：1.2：1＝6：5。

27.（13分） 为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器已略去，气密性已检验）。

实验过程： Ⅰ.打开弹簧夹，打开活塞a，滴加浓盐酸。 Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。 Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时，关闭活塞a。 Ⅳ.??

（1）A中产生黄绿色气体，其电子式是 。

（2）验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是 。 （3）B中溶液发生反应的离子方程式是 。

（4）为验证溴的氧化性强于碘，过程Ⅳ的操作和现象是 。 （5）过程Ⅲ实验的目的是 。

（6）氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减北的原因：同主族元素从上到下 ，得电子能力逐渐减弱。 27.答案（13分） （1）

（2）淀粉KI试纸变蓝

??Cl?2BrBr?2Cl22 （3）

（4）打开活塞b，将少量C中溶液滴入D中，关闭活塞b，取下D震荡。静至后液变为紫红色

（5）确认C的黄色溶液中无

CCl4层溶

Cl2，排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。

（6）原子半径逐渐增大

【解析】本题考查化学实验的设计和分析。（1）A中产生的黄绿色气体为Cl2，其电子式为

:Cl:Cl:........。（2）氯气遇淀粉KI试纸时，发生反应：Cl2＋2KI＝I2＋2KCl，产生的I2遇淀粉变

蓝，可以证明氯气的氧化性强于碘。（3）B中Cl2与NaBr发生置换反应，离子方程式为：Cl2＋2Br－＝2Cl－＋Br2。（4）C中NaBr与氯气反应生成NaCl和Br2，将C中溶液滴入D中，发生反应：Br2＋2KI＝I2＋2KBr，此时D中溶液分层，下层为碘的四氯化碳溶液，显紫红色，可以说明溴的氧化性强于碘。（5）过程Ⅲ主要为了确认C的黄色溶液中无Cl2，排出对溴置换碘实验的干扰。（6）Cl、Br、I单质的氧化性逐渐减弱，是因为从Cl到I，原子半径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱。

28.(17分)

镇痉药物C、化合物N以及高分子树脂的合成路线如下：

（1）A的含氧官能团的名称是 。

（2）A在催化剂作用下可与H2反应生成B。该反应的反应类型是 。

（3）酯类化合物C的分子式是C15H14O3，其结构简式是 。 （4）A发生银镜反应的化学方程式是 。

（5）扁桃酸（）有多种同分异构体。属于甲酸酯且含酚羟基的同分异构体共有 种，写出其中一种含亚甲基（―CH2―）的同分异构体的结构简式 。 （6）F与M合成高分子树脂的化学方程式是 。

（7）N在NaOH溶液中发生水解反应的化学方程式是 。 28．答案（17分） （1）醛基 （2）加成反应

（3）（

4

）

（5）13

（写出任意一种均给分）

（6）（

7

）

【解析】本题考查有机合成和推断。（1）根据A

扁桃酸的反应，结合提供的信息，可

以推断A为，其含氧官能团的名称为醛基。（2）与氢气的

反应属于醛基的加成反应。（3）C为和发生酯化反

应的产物，其结构简式为。（4）由醛的银镜反应可知，

A发生银镜反应生成、Ag、NH3和H2O，化学方程式为：

。（5）扁桃酸的同分异构体属于甲酸酯且含有酚羟基，则苯环上有两种可能：①含有HCOOCH2－和－OH，二者在苯环上共用三种位置关系；②含有HCOO－、－OH、-CH3，三者在苯环上共用十种位置关系，因此其同分异构体总共有13种，其结构简式可以为

等。（6）为甲醛和的缩

聚反应。（7）根据转化关系，E为，F为，二者发生取代反应生成

，与NaOH溶液发生水解反应：

。

生物部分全解全析

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至13页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 以下数据可供解题时参考：

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 第Ⅰ卷 （选择题 共120分）

本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。

在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是

Ａ．让发酵装置接受光照 Ｂ．给发酵装置适时排气 Ｃ．向发酵装置通入空气 Ｄ．酵母菌装置放在45℃处 答案B

【考点直击】本题考查果酒制作的知识。此考点在高考中出现的次数较少。

【要点透析】在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵，发酵装置不需要接受光照，发酵时也不能通入空气，一般将发酵温度控制在18～25℃。 ２．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是 Ａ．大肠杆菌在拟核区转录信使ＲＮＡ Ｂ．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸 Ｃ．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 Ｄ．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质 答案D

【考点直击】本题考查细胞代谢的相关知识。此考点一直是近几年考查的热点。

【要点透析】大肠杆菌属于原核生物，没有真正的细胞核，在拟核区进行DNA转录，合成信使RNA。乳酸杆菌进行无氧呼吸，在细胞质基质中产生乳酸。衣藻属于藻类植物，进行光合作用的场所是叶绿体。核糖体是“生产蛋白质的机器”。 ３．以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是 Ａ．膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长 Ｂ．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多

Ｃ．突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解 Ｄ．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

４．决定小鼠毛色为黑（Ｂ）／褐（ｂ）色、有（ｓ）／无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是

Ａ．１/１６ Ｂ．３／１６ Ｃ．７／１６ Ｄ．９／１６ 答案B

【考点直击】本题考查两对相对性状的遗传知识。此考点一直是近几年考查的热点。

【要点透析】根据题意，黑色有白斑小鼠的基因型为B_ss，基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现B_ss的概率为3/16 ５．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是 Ａ．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 Ｂ．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

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