市政工程技术与计量课程设计指导书

工程造价1301～1305

管理学院工程造价教研室二零一六年十一月

课程设计任务书及设计指导

课程设计是检验学员综合运用本专业有关理论知识的能力，是理论联系实际的具体体现．是实践性教学不可缺少的环节．通过该环节的训练，使学员达到能独力完成市政工程的造价编制。课程设计的内容有熟悉图纸、收集有关工程资料、开列项目、计算工程量、填报综合单价、计算单位工程造价、打印装订成果等。 一、课程设计的目的

通过课程设计，复习和巩固所学的各科知识，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力，熟悉工程造价编制的一般程序、方法，掌握现行工程造价构成和编制方法，掌握相关预算软件的基本操作，增强学生的实际操作能力。 二、课程设计的任务及时间安排 1. 任务

要求学生在教师指导下，独立完成所分担的设计任务。即让学生独立完成资料的收集、熟悉，确定工程量计算项目，计算工程量，套用定额计算综合单价，计算有关造价及技术经济指标、填写编制说明等工作。

本次课程设计每位学生以某一承包单位的技术经济工作人员身份，参与拟建工程项目投标报价的编制。

2. 时间安排

本次课程设计历时1周，共5个工作日。具体工作安排如下表： 序号 工作内容 时间（天） 备注 1 2 3 4 5 准备工作与上辅导课 熟悉图纸及相关资料、开列项目 计算工程量 上机操作，计算工程造价、打印成果 编写编制说明、装订成册 1 0.5 2 1 0.5 各学员在完成课程设计的过程中对工作时间可作出适当的调整，但调整时间不宜过大，以免影响课程设计的任务完成。指导教师在指导过程中，将随时检查各成员的进度情况，督促和修正各成员课程设计的进度。 三、课程设计步骤和要求： （－）准备工作

领取图纸、设计用表格、计算书及设计任务指导书等；熟悉图纸以及设计说明，收集相关的图集及资料，并要求对图纸存在的问题等列出清单。 （二）拟定简要的施工方案，其主要内容如下 1.工程概况

2.工程主要项目施工方法，如土方开挖方式、混凝土浇捣方案 3.主要项目施工过程 4.简要的进度安排

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5.质量和安全措施等。 （三）编制投标价 1.编制程序和方法

（1）项目划分：根据指定的施工图纸及建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）。定额采用2005年福建省市政工程消耗量定额。

（2）计算工程量：根据建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）的工程量计算规则计算清单项目工程量，同时还要根据现行计算模式对清单项目的工作内容所包含的预算定额的项目，按预算定额项目划分方式和工程量计算规则计算工程量。工程量计算式必须采用铅笔书写，要求书写工整并作适当标注。工程量计算必须手工计算

（3）填报综合单价，计算工程造价：采用预算软件计算并打印，大小为A4纸。 （4）写编制说明：一般说明包括如下几点：

1编制依据：根据哪些文件、图纸、定额、价格计算并编列主材价格表。 ○

2计价包括范围：本设计重点注明图中哪些已算，哪些未算。 ○

（5）校对、装订。

设计成果装订顺序如下： ①封面（报价） ②编制说明（报价） ③投标报价 ④单位工程费汇总表

⑤分部分项工程量清单计价表 ⑥措施项目清单计价表

⑦分部分项工程量清单综合单价分析表 ⑧措施项目费分析表 ⑨主要材料价格表 ⑩工程量计算书 2、其他说明

土方外运按学号（后面2位）除以7的余数+2KM计算，学号（后面2位）除以4的余数为1的信息价取2016年9月份，学号（后面2位）除以4的余数为2的信息价取2016年6月份，学号（后面2位）除以4的余数为3的信息价取2016年7月份，学号（后面2位）刚好被4整除的信息价取2016年8月份。 四、成级评定和组织管理．

（一）课程设计分优、良、及格、不及格五等级。成绩评定依据如下： 评定指标 分值 内容完整性 10% 装订顺序 5% 计算书工程项书写与目划分 标识 15% 20% 3 清单项目特征描述 10% 定额套用 15% 编制说明 5% 平时出勤与表现 20%

（二）组织管理:

课程设计期间，必须在指定地点独立完成毕业工作、遵守学校规定的一切规章制度。有事需提前办理请假手续。有问题必须及时提出或将问题汇总后集中提问。

发现互相抄袭者，抄袭者和被抄袭者均按不及格论处．凡不按规定时间交设计成果者按每天扣5分计算。

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编制人：张传友 2016年11日18日

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