2012—2013学年上期九年级思想品德10月月考试题(1-2单元,含答案)
一、单项选择(20分)
1.西方曾经把中国称为“东方雄狮”,纷纷派遣使者和留学生来我国学习;但近代中国却被列强称为“东亚病夫”,成为其蹂躏的对象。对此认识正确的是( A ) ①中国的科技文化曾在世界长期独领风骚 ②落后就会挨打,要努力提高综合国力
③中国为推动世界文明、社会进步作出过突出贡献 ④封建皇帝穷兵黩武导致战争灾难
A.①②③ B. ①②③④ C.①②④ D.①③④
2.“玉树不倒,青海常青”,这是青海玉树地震后抗震救灾中全国人民发自内心的一句响亮口号,这句口号向世人展示了( D )
A.中国人民的强大无敌和称雄世界的决心 B.青海玉树优美的环境
C.全国各族人民心连心 D.中华民族自强不息的民族精神 3.右图漫画反映( A )
①在现代社会中,一切经济活动都必须在国家法律的框架之中进行②获得财富必须走合法的生财之道③经营者在经济活动中用地沟油冒充食用油出售而致富是违法行为④现在是让创造财富的源泉涌流的时代,只要不危及人的生命,只要能致富,怎么都行
A.①②③ B. ①②③④ C.①②④ D.①③④
4. 2011年3月10日,国家图书馆馆长周和平接受人民网记者采访时说:“现在中
国还缺乏文化自信,迫切需要培育民族精神,树立文化自信心。”对于青少年来说,弘扬和培育民族精神,就是( B )
A.要固守民族精神 B.要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者 C.要吸收一切外来文化 D.要全面继承中华传统文化
5.中国特色社会主义的文化,渊源于中华民族五千多年的文明史。我们要发展社会主义文化,特别是要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务。中华民族伟大民族精神的核心是 ( C ) A.自强不息 B.勤劳勇敢 C.爱国主义 D.A.鼓励通过诚实劳动和合法经营先富起来 B.C.D.
7.对右图《偷税有方》理解正确的是( A )
①这是偷税行为,是违法的②这种行为损坏了国家和社会利益③这种做法可以实现“双赢”,是合法妙招④这样做对社会没有多大危害,不必追究 A.①② B. ①④ C.②④ D. ②③
8.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这段话告诉我们( C ) A.勤俭节约是物质匮乏年代的需要 B.低收入者需要勤俭节约,高收入者就不必如此
C.勤俭节约是每个公民的基本义务 D.生活中要养成勤俭节约的好习惯
9.2011年1月,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。我国之所以设立国家最高科学技术奖,鼓励科技创新,是因为( A )
①科技创造财富②科学技术是先进生产力的重要标志③科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素④科技工作是全党的中心工作
A.①②③ B. ①②③④ C.①②④ D.①③④
6.共同富裕是社会主义的根本原则。下列对共同富裕原则认识正确的有( A )
10.当今知识经济时代,人们响亮地提出,谁拥有最新的知识,谁就拥有更大的竞争优势。这表明( B ) A.知识是创造财富的最终源泉 B.知识是创造财富的重要资源 C.国际竞争是知识和人才竞争 D.知识是创造财富的内驱力量 二、辨析题(6分) 11.
答:①在21世纪的头20年,党领导全国人民,集中力量,同绘小康蓝图,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。②在全面建
设小康社会的进程中,政治、经济、文化、社会建设是不可分割的整体,但是经济建设始终处于中心地位。③只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步。
因此,全面建设更高水平的小康社会,必须坚持以经济建设为中心。 三.简答题(14分)
12. 党的十六大报告指出:我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更
材料二
结合上述材料,回答下列问题:(4
(1)请在下面横线上写出材料中空缺项的内容。
① 国民生产总值翻一番,解决温饱问题 ②国民生产总值再翻一番,达到小康水平 ③ 建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,即全面的小康 ④ 人均国民收入达到中等发达国家水平,基本实现现代化 13.齐心协力 建全面小康 材料一:如图
材料二:2008年12月18日,胡锦涛
总书记在纪念中共十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出:我们要继续牢牢抓住经济建设这个中心,深化改革开放,为全面建设小康社会而奋斗。请结合课本与材料一、材料二,概括我国人民达到的小康水平状况。(2分)
答:我国现在所达到的小康水平是总体小康。总体小康的特点:低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 14.温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出:合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。
(1)把“蛋糕”做大,我必须坚持怎样的经济制度?其根本目的是什么?(3分) 答:①坚持以公有制为主体,多种所有制共同发展的基本经济制度。
②根本目的是为了实现共同富裕。
(2)为了把“蛋糕”分好,我们应采取哪些分配方式?(3分) 答:①实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。 ②确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 (3)你认为把“蛋糕”分好有什么好处?(2分) 答:①有利于调动劳动者的积极性和创造性。
②有利于缩小收入差距,推进社会公平,实现共同富裕。
③有利于吸引人才,发挥人才的作用,促进国家社会发展。 ④有利于构建和谐社会。
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