体育运动中的保护 教学设计

体育运动中的保护

教学设计

一、教学内容 《体育运动中的保护》 二、教学目标

1、使学生认识体育运动中的保护的重要性，了解预防运动损伤及事故的方法，逐步学会一些科学锻炼身体和自我保护的技能。 2、使学生树立安全意识，了解怎样进行自我保护并自觉的在活动中进行自我保护。 三、教学重点和难点

重点：掌握如何避免安全事故的基本方法

难点：将安全意识深化到学生的思想意识中，能够在以后的体育活动 中自觉地运用。 四、教学资源

多媒体（视频、图片等） 五、教学方法

1、通过视频和图片等信息化教学，采用启发和诱导等方式使学生进入教学情境，使教学变得直观性和趣味性，进而使学生对教学内容加深印象、理解并掌握。

2、采用让学生自主探究、尝试等方式，使学生通过对老师所展示的教学内容的理解和想象然后得出自己的想法和结论，进而自觉的尝试

和运用。 六、教学过程

1、展示体育运动图片，引导学生了解体育锻炼的目的，进而提醒学生体育运动会出现意外情况。

2、通过播放刘翔在比赛中意外受伤的视频和部分图片，使学生自觉想到体育运动中的安全问题，进而引出本课课题“体育运动中的保护”。 3、通过图片和短片等引导学生学习并掌握体育课中关于体育保护问题的方法：

（1）、服从老师的安排，遵守活动规则，在老师的指导和保护下进行体育运动。

（2）、积极做好运动前的热身活动，调动身体各器官的机能，避免运动损伤。

（3）、体育运动中时刻注意自己的身体状况和场地器械的状况 （4）、在体育运动中还要注意的一些其他方面的问题。 （5）、体育课结束后要进行整理活动，放松身体、缓解疲劳。 4、小结

总结这节课所讲的关于体育运动中的保护的基本方法。 预计目标：

通过本课的学习，使百分之九十的学生对体育运动中的保护基本方法有一定的认识和理解，并在以后的体育课上能够做到自觉地几加以运用。

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