创建市级语言文字规范化示范校汇报材料(3)

二是着重加强语言文字规范化工作的师资队伍建设

我校注重语言文字规范化工作的专业师资培养和提高，先后选派了10余名教师参加国家级和省级普通话测试员培训班学习和考核。1999年以来，我校先后有8为教师获得普通话水平测试员资格，其中国家级3人，省级5人。目前，学校有国家级普通话水平测试员1人，省级普通话书评测试员3人，语言类教师20人。所有专任教师均能利用信息资源和网上资源备课和教学。

三是将语言文字基本功训练纳入人才培养各环节

根据全面推行素质教育的要求，我校把增强学生语言文字规范意识和语言文字规范应用能力，纳入人才培养目标，在每个专业都开设了与语言文字有关的课程，如《教师口语》、《口语与交际》、《湖南省普通话水平培训与测试》、《演讲与口才》、《书法》、《写字》等等，使之成为教育教学和学生技能训练的重要内容。同时，还充分利用早晚自习时间，通过习字、读报或即兴说话等形式给学生提供普通话训练和练习三笔字的机会，使学生形成了较强的语言文字实践能力。此外，学校还将三字（钢笔字、毛笔字和粉笔字）一话（普通话）列为师范毕业生必须过关的内容，并将其与毕业证的发放挂钩，有效夯实了师范专业学生的语言文字功底。

四是加强语言文字的教学研究工作

学校大力提倡和鼓励教师在教学之余加强语言文字的科研工作，也取得了一定的成绩。我校多名教师在《语言文字周报》（原名《汉语拼音小报》）《江西教育》、《广西教育》、《阅读与写作》、《希望月报》、《语文教学研究》等省级、国家级刊物上发表语言文字论文、语文教学论文30余篇，在全省、片区师范学校语言文字工作论文评比中多次获奖。通过以教学科研为纽带，有效推动了语言文字工作的改革与创新，提升了水平和层次。我校还组织怀化各县市小学参加教育部十五规划课题“小学语文发展与创新教育”研究，2001年以来，参研学校最多时达到53所，识字写字教学、口语交际教学与作文教学都是课题研究的重点，涌现出《口语交际教学的内涵与策略》等多篇优秀的语言文字教学研究论文。该课题2004年荣获全国小学语文教学法研究会科研成果评比一等奖。

五是大力开展普通话培训和测试

学校现有两个普通话水平培训测试工作站（芷江师范站负责组织在校学生的普通话培训和学校的普通话推广工作；继续教育中心站面向社会开展普通话水平培训和测试工作）。2006年，怀化市普通话测试站又在我校怀化校区挂牌，使我校的普通话培训测试工作拓展延伸到怀化下辖各县（市、区）。我校每个学期都要组织一次普通话培训与测试。2006年以来，我校就组织了790名学生参加普通话培训与测试，756名学生达到二级乙等及以上水平，合格率达92%。此外还组织了近500名怀化市各县（市、区）的教师参加了培训与测试。

四、示范带动，争当龙头

创建语言文字规范化示范学校，还要充分发挥自己的示范带头作用和辐射带动作用。作为师范学校，又是市一级的教师继续教育中心，我们利用自身的有利条件，通过多种渠道，在当

地教育系统和各行业的语言文字规范化工作中基本起到了龙头带动的作用。具体表现在：

一是培养了许多优秀的语言文字工作专业人才。据不完全统计，我校毕业的学生在市、县电视台、广播电台担任播音员和主持人的有12人，获得湖南省普通话测试员资格证书的有35人，在中小学担任语言类课程教学的老师更是不计其数。他们为我市语言文字规范化工作作出了突出贡献。

二是积极参加市语委组织的历次“推广普通话宣传活动周”活动。

三是积极参与市直、鹤城、中方中小学教师的基本功验收和普通话等级培训与测试工作。

四是通过面向全市的各种类型调训班，开设语言文字规范化课程，宣传语言文字规范化知识。

五是通过组织各县市区多所小学参与教育部十五规划课题“小学语文发展与创新教育研究”，增强教师语言文字规范化意识，提高师生语言文字规范化的能力。

综上所述，我校是一所有70多年历史的老牌师范学校，语言文字规范化工作起步早，时间长，积累了一些经验，取得了一些成绩。尤其是积极创建省级语言文字规范化示范校以来，我校语言文字规范化工作的氛围日益浓厚，师生语言文字的法律意识和规范意识大为增强，国家通用语言文字的应用能力也大大提高。与此同时，学校在周边学校和行业语言文字规范化工作中的窗口作用和辐射作用也日益显现并不断强化。我校培养的学生，为怀化市的基础教育事业及沿海地区的幼儿教育事业作出了很大的贡献。2007年全国第十届推普宣传活动周期间，我校党委书记、校长赵春龙同志接受怀化电视台的采访，就我校开展语言文字规范化工作的经验和成绩进行了介绍，引起社会各界的关注。

当然，我校语言文字工作也存在一些不足和问题：一是目前中职招生生源的质量状况，造成入学新生用语用字的规范化意识不强，应用能力较差，提高速度较慢，从而影响语言文字规范化工作的整体效果。二是我校语言文字工作的档案整理缺乏系统性。所以，我们在这儿能够提供的材料，还不能全面反映我们在这方面所做的工作和取得的成绩。但我们相信，只要我们坚持下去，不断改进自己的工作，求实创新，持之以恒，入学新生规范用语用字的现状就一定能够得到进一步改善，全校师生员工规范用语用字的意识和能力就一定能够得到更大程度的提高，我校语言文字规范化工作就会更上一层楼，我校创建语言文字规范化省级示范校的工作就一定能够取得更大的成绩！

湖南省芷江师范学校

二00八年九月

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库创建市级语言文字规范化示范校汇报材料(3)在线全文阅读。