教 一、导入新课： 学过修改意见 同学们，我们每个人都有一个幸福的家。家 是我们成长的摇篮，是生活温馨的港湾和家人在 程 一起生活会感到无比的快乐。 二、新授内容： 1、播放课件《快乐一家子》。 讨论这一家人快乐吗？从那些地方看出来 的？ 2、引导学生阅读“亲密一家人”图片、思考 （1）、每幅图片分别展示了什么内容？ （2）、对你来说有什么收获？ （3）、在你的家庭中有没有类似的事情？ 3、`想一想、说一说：为了让家人感到幸福快乐， 你做了那些有益的事情？ 4、做一做： （1）、你了解自己的家人吗？填一填：你爸爸、 妈妈的生日、爱好、性格等。 （2）、写一段感谢父母的话，读一读让同学们听。 5、家人之间心与心相连，情与情相通。当家人遇 到困难时，支持与理解，是他们战胜困难的巨大 力量。 （1）、阅读（p9）图片思考： 教 学 过 程 A、本页共有几幅图画？ B、他们分别展示了什么内容？ C、你从中受到了什么启发？明白了什么道理。 6、在于家人相处的过程中，学会正确的沟通，是与家人的相处的重要方法。 （1）、读（p10）三幅图讨论：如果遇到图中的情况，你认为应怎样做？如何与父母沟通？ （2）在家中有过与上面类似的情况吗？有的话、你是怎么与父母沟通的？ 三、小结 同学们，我们爱家，更家中的每一个人。我们要学会关心家人，体贴父母。祝我们每一个同学的家庭生活天天快乐，永远快乐。 修改意见 板 书设计 与家人亲密相处 一、亲密一家人 二、家和万事兴 子女孝敬长辈 相互出方案 长辈关爱子女 学会沟通 相互谦让 课堂 一、就自己学习和生活方面的状况，与父母进行一次 练习 交流。 二、写一篇感恩父母的小文章（准备交流）
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