聆听心声：音乐审美心理分析

音乐为什么那么难“懂” 1

【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 2

【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区

3【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（） 音乐何需“懂” 1

【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 2

【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂

3【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（） 美术何需“懂” 1

【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 2

【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡

D、色彩和谐 3

【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（） 文学何需“懂”

1

【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。 A、“黄昏”描述的时间段更精确 B、“黄昏”更押韵

C、“黄昏”更具理性色彩 D、“黄昏”更具感性色彩 2

【单选题】下面文字属于文学表达的是（）。

A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。 B、我家后院有两棵枣树。

C、我到船舱外站了一会儿，看到了很多美景。

D、船靠岸了，我在船舱中听到了很多吵闹的声音。 3

【判断题】要想体验到文学的艺术美，需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。（）如果生活缺乏“感性思维” 1

【单选题】（）是最感性的艺术。 A、文学 B、美术 C、音乐 D、舞蹈 2

【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是（）。 A、好不好听 B、好不好看 C、美不美 D、像不像 3

【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。（） 什么是联觉 1

【单选题】

为空调机选一段广告音乐，最合适的是（）。 A、

深沉的音乐 B、

舒缓的音乐 C、

悲伤的音乐 D、

欢快的音乐 2

【单选题】根据联觉心理，下面与高音相对应的是（）。 A、红烧肉

B、闷热 C、真丝 D、巧克力

3【判断题】音乐不仅仅是听觉的形式，更有丰富的表现性，这用联觉可以解释。（） 声音能够引起哪些联觉 1

【单选题】下面属于高音带给人的感受的是（）。 A、情绪上的哀伤 B、体积上的大 C、视觉上的明亮 D、空间上的低深 2

【单选题】下面属于弱音带给人的感受的是（）。 A、物体形状上的大 B、物体质量上的轻 C、空间距离上的近 D、事物能量上的大 3

【单选题】下面属于长音带给人的感受的是（）。 A、事物运动上的快 B、交往行为上的随便 C、个性特征上的拘谨 D、物体质量上的重 4

【判断题】声音的起因速度越快，带给人的触觉感受就越硬。（） 5

【判断题】声音的紧张度越高，带给人的视觉感受就越纯净、自然。（） 联觉在音乐中的表现分析 1

【单选题】《国际歌》的悲伤感体现在音响的（）。 A、中度略强 B、上行音程

C、慢速度持续下降 D、协和音程 2

【单选题】《莫斯科河上的黎明》表现黎明前的黑暗时，在音响上的表现是（）。 A、长音和低音 B、音区偏高 C、速度偏快

D、使用长笛表现纯净的音色 3

【单选题】《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过（）表现大海的广阔视野。 A、弦乐队强奏的巨大力度 B、绵延性的连贯节奏

C、钢琴大幅度的波浪型琶音 D、音乐舒展、宽广的节奏

4【判断题】《野蜂飞舞》从弦乐切换到管乐时，野蜂的形象没有那么凶了，主要是因为管乐的音色没有弦乐紧张。（）

5【判断题】德彪西的《海》使用高音的竖琴表现海底深处的波动感。（） 音乐与人物形象的关系 1

【单选题】理查·斯特劳斯表现小丑的主题旋律用（）表现邪恶感。 A、三全音 B、半音 C、上行音程 D、纯五度 2

【单选题】吉特里斯通过改变《沉思》的（）使温柔变成焦虑。 A、音高 B、音长 C、起音速度 D、音强 3

【判断题】通过改变《马赛曲》纯四度的上行音程属性就可以使得其正面形象变成邪恶形象。（）

联觉在其他艺术表现中的体现 1

【单选题】达利《内战的预感》通过（）来表现紧张感和冲突感。 A、色彩 B、曲线 C、圆角 D、锐角 2

【单选题】根据联觉反应，周老师为《西班牙斗牛士》选择的背景音乐是（）。 A、《莫斯科河上的黎明》

B、拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》 C、D小调交响乐 D、德彪西《海》 3

【判断题】与其它流派相比，现代派绘画更能表现人的真实内心。（） 联觉在生活中的价值 1

【单选题】与人交往时要营造容易亲近的气氛，下面不能做到的是（）。 A、选择暖光灯

B、穿剪裁锐利的衣服 C、选择布艺装饰的场所 D、留飘逸的长发 2

【单选题】下面能带给人厉害感觉的是（）。 A、圆脸 B、卷发 C、胖

D、尖下巴 3

【判断题】一个人联觉反应越敏感，越具有艺术才气。（） 真实音响模拟手法 1

【单选题】二胡独奏曲《赛马》是用（）的手法表现音乐对象。 A、符号化 B、文学化

C、真实音响模拟 D、音乐性模仿 2

【单选题】贝多芬《第六交响乐》是用钢琴表现（）的声音。 A、赛马 B、海浪 C、风声 D、鸟叫

3【判断题】如何“理解”音乐的“理解”是指不必用文学化、美术化的方式解释音乐。（） 符号对应化手法 1

【单选题】最早一批使用自约性符号在作品中规定一个主题的作曲家有（）。 A、贝多芬 B、柴可夫斯基 C、柏辽兹 D、德彪西 2

【多选题】下面不是用俗约性符号表现人物形象的是（）。 A、柴可夫斯基在《1812序曲》中用《马赛曲》表现法国人 B、《红色娘子军》洪常青出场音乐

C、冼星海在《黄河》中用《东方红》表现毛主席 D、《红色娘子军》洪常青牺牲音乐 3

【判断题】符号对应化手法与语言有一定的关系，俗约性符号类似于自然语言，自约性符号类似于人工语言。（） 伴随经验联想 1

【单选题】下面不属于伴随经验联想手法的是（）。 A、听到《东方红》想到毛主席 B、听到《马赛曲》想到法国人 C、听到乡村交响乐想到乡村风情 D、听到低音感到悲伤

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