关于研究纸桥结构与强度分析的立项研究申请书

“纸桥的结构与强度分析”立项研究申请书，要求包括以下内容： （一） 课题名称；（二）研究的背景和意义；(三)研究的目标与主要内容；（四）研究的方

法路线；（五）课题研究步骤；（六）成果的形式与课题组成成员及分工。

关于研究纸桥结构与强度分析的立项研究申请书

一、纸桥研究的背景和意义

架设在江河湖海上，使车辆行人等能顺利通行的建筑物，称为桥。 桥梁一般由上部结构、下部结构和附属构造物组成，上部结构主要指桥跨结构和支座系统；下部结构包括桥台、桥墩和基础；附属构造物则指桥头搭板、锥形护坡、护岸、导流工程等。在中国古代建筑中，桥梁是一个重要的组成部分。

几千年来，勤劳智慧的中国人修建了数以万计奇巧壮丽的桥梁，这些桥梁横跨在山水之间，便利了交通，装点了河山，成为中国古代文明的标志之一。我国古桥先有梁桥，后有浮桥和索桥，拱桥最晚出现。根据现有资料，自独木桥、堤梁式桥出现，到上世纪末、本世纪初铁路、公路等近现代桥梁开始设计建造的几千年中，我国古桥由低级演进到比较高级，由简陋到逐步完善。然而，近代桥梁无论如何发展，追根溯源，均未超过古人所创造的梁桥、浮桥、拱桥和索桥这几大类。中国古代桥梁的辉煌成就举世瞩目，曾在东西方桥梁发展史中，占有崇高的地位，为世人所公认。我国古代的桥，形式种类繁多发展演变过程漫长，近代以来由于高科技的勃然兴起，桥梁逐渐成为一门专业学科，其技术进步更是突飞猛进，形式更为复杂多样。随着世界经济的发展，桥梁事业也会迎来广阔的发展空间，只有不断改进不断探求新的技术，技术理念，桥梁工程才会更加辉煌。而这次选修课制作桥梁模型在锻炼我们发散性思维、创造性能力以及动手能力方面素质提供了一次很好的机会。 二、纸桥研究的目标与主要内容 1、研究目标：

（1）采取分组的活动形式，培养小组成员合理分工和有序的工作能力；通过成品展示、模型介绍培养学同学们既合作又竞争的意识

（2）学习科技制作、理解桥的主要结构的作用，通过纸桥实验增加自己有关力学方面的知识技能，学会简单的技术设计，培养团队协作意识及创新思维能力。在纸的多种承重实验研究、纸桥设计等过程中培养独立思考能力、实际动手能力。

（3）通过对桥的造型设计，提高创作模型的技能、技巧及可观赏性 2、主要内容：

（1）研究纸桥的结构与强度的关系、压力压强和相关的受力关系。具体分为：研究用纸做成的构件不同形状的载重量和坚固性，纸构件不同组合的载重量和坚固性，设计如何做到载重量最大和最坚固。

（2）研究如何使纸桥的各部分的线条协调、外形美观。 三、研究的方法路线

通过网络、书籍搜索查阅有关桥的结构与强度方面的知识，与学习土木工程等相关桥梁专业的同学进行交流，并联系以前学过的物理知识与小组成员一起讨论学习、分析理解，共同设计出比较理想的纸桥模型。

四、课题研究步骤

1、首先，收集和查阅有关桥梁设计造型方面的资料和图片以及查找理解物体形状与强度的关系，将收集好的资料进行分类整合。

2、通过小组讨论，经构思设计出纸桥模型并计划好制作尺寸。 3、绘出纸桥模型的设计草图

4、再进行小组分工动手做出纸桥的各个构件，最后进行组装固定成纸桥模型。 5、最后进行纸桥的总体整形和外观修正美化。 五、成果的形式与课题组成成员及分工

1、成果的形式：最终的成果是一座长度约80厘米、具有一定承压能力的纸桥模型。 2、课题组成成员：

3、小组成员分工：第一小组收集和查阅纸桥结构与强度的关系方面的资料，

第二小组成员收集有关桥梁外观造型方面的资料， 第三小组查找他人做过的纸桥的一些图片。

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