EXCEL综合练习(2010版)

Excel 2010综合练习

EXCEL 2010综合练习

1、EXCEL环境设置：默认工作目录为D:\\

默认字体是“仿宋体、12”

按回车键自动向右、自动设置小数点位数：1位 新工作簿内的工作表数:3

2、新建一个工作簿文件，在Sheet1中输入以下表格：(以学号******-1.xls存于文件夹“练习六”下) 从A2起的第二行分别输入： 学号 姓名 性别 班级 入学时间 是否团员 入学总分 所交费用 从A3起输入二十组数据：

学号：001001~001020（文本格式）； 姓名：自定；

性别：除001005、001018是男性外，均为女性； 班级：医士（1）班—~医士（4）班，每班5人；

入学时间：统一为2003年9月1日（格式为****年*月*日）

是否团员：除001004、001008，均为团员；（团员为”是“、非团员为“否”） 入学总分：520.0~580.0之间，自定； 所交费用：2500.00元（用会计格式）；

最后，在表格的上方（第一行表格所有列的中间）输入：入学新生情况统计表

输完后，先将文件以文件名“******-1.xls”（******为你的学号），保存在指定的文件夹下。

3、对以上表格设置格式：

（1）将整个表格（不含第一行）设置外框为“橙色、双线”、内框为“橄榄色、单线”；

（2）将第一行设置：底纹颜色为第1行、第7列；图案为“细逆对角线条纹”、颜色选“橄榄色，60%”； （3）全表所有单元格字体水平居中、垂直居中；

4、将下列两个表格的数据，导入到Sheet2中A2 (表格一)、A11（表格二） 表格一： 书名 出版社 单价 数量 总价 实价 计算机基础教程 清华大学 23.90 40 电子表格培训教电子工业 33.00 34 材 上网手册 水利水电 15.00 70 五笔字形输入法电子工业 8.80 50 手册 总计 表格二: 书名 折扣率 计算机基础教程 0.95 电子表格培训教材 0.90 上网手册 0.85 五笔字形输入法手册 0.80 5、将表格一区域命名“售书统计表”，并用自动表格格式“表样式 浅色11”；（凡是涉及金额的数字均用货币格式，并带人民币符号）

将表格二区域命名为“折扣率”，并用自动表格格式“表样式 浅色13”；均去除自动筛选。 计算每本书的总价与实价（实价=总价*折扣率）； 最后计算出所有书的总价与实价的总计值。 6、打开example.xls,将其中的“电脑销售表”复制到你的工作簿（******-1.xls）文件中。

将所有的空格中的数据统计出来。（研究一下，有没有更快捷的工作）。

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将单价表部分进行转置，再重算工作表。

7、在Sheet1中的A23：A26中依次输入：平均分、人数、最高分、最低分。然后在总分一栏的下方，分别用函数计算出平均分、人数、最高分、最低分。

8、在Sheet2中，“实价\一栏的右面,再添一列,标题为\折扣价\。再用函数计算出“折扣价”，条件是：如果40——50本（含40本）实价再打95折；如果50——60本（含50本）实价再打9折；如果60本以上（含60本）实价再打85折；不满40本则不打折。 在“折扣价”的右边，输入“百分比”，计算出折扣价在总收入（打折后）中的百分比。

9、在Sheet1中，“所交费用”一列的右面，增加一列“等级”。在下方根据以下条件输入学生成绩的等第: 570分（含570分）以上为“优”，550分以上（含550分）为“良”；530分以上（含530分）以上为“中”，其余为差。在“等级”的右边输入“排名”，并计算学生入学成绩的排名。 在K列输入下列几行字,并在L列分别计算出相应的数据.

平均成绩 男生人数 女生人数 男生平均成绩 女生平均成绩

10、将sheet1改名为“学生情况”， sheet2改名为“售书统计\；将前两个表格的位置进行交换（拖动工作表标签）。

11、在“售书统计”表前插入一个新工作表；再用复制的方法，在“售书统计”表后增加一个新工作表（用ctrl+拖动）。注意：新增的工作表不要改名。

12、打开example.xls，将“模拟运算表 (2)”和“利润分析表”复制到你的工作簿的最后。（具体操作如下：打开两个工作表，切换到example工作簿窗口，按ctrl键选中这两个工作表，点右键—“复制或移动工作表”— 选择你的工作表，并一定要选上“建立副本”选项（否则为移动而不是复制。确定。） 13、当你打开多个文档时，可用“窗口重排”，同时显示打开的文档。试一试！

14、关闭example.xls，并将你的文档最大化，切换到“学生情况”工作表，用“拆分窗口”，上下：将标题栏与下面的数据区分开；左右：将学号、姓名与后面的列分开；选冻结窗口。滚动工作表的显示区域，观察窗口的冻结效果。

恢复原来的窗口，只需先“取消冻结”，再“取消拆分”即可。

打开example.xls工作簿文件，将RSDA工作表复制到你的工作簿文件中去，放在最后一张工作表，并改名为“职工工资”。

15、在“职工工资”表中用记录单的方法，先计算实发工资，并将各项收入与支出的格式，均改为保留2位小数。

在第5条纪录后添加记录：0085，张大有, 办公室, 男, 285.00, 260.00, 75.00, 31.20。 16、 用此法删除目前的第12条记录。

17、用记录单查找“事业三处”的人；并用记录单查找“基本工资>=250”的人;再用记录单查找姓张的人。 18、先在工作簿中复制 “职工工资”，更名为“工资排序”。对“工资排序”表按“基本工资”（第一关键字）进行排序，工资相同的按奖金（第二关键字）排，如前两项都相同则按加班工资（第三关键字）排（均为递减）。 19、先在工作簿中复制“职工工资”，更名为“部门排序”。在“部门排序”表中，先选中第一关键字，对“部门”按下列序列进行排序：办公室、人事处、总务处、事业一处、事业二处、事业三处。（如果发现不能按指定序列排序，则应先建立自定义序列，然后再按自定义序列排序）;再选中第二关键字，对“姓名”按笔划进

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行排序（均为递增）。（注意：自定义序列建立的方式有两种，直接输入或导入）

20、在“工资排序”表中，先在第37行相应的位置，计算出三项收入的平均值，再按第37行重排三项收入的位置（递增）。（具体操作：先选中三项收入所在的列，排序—选项—按行—确定—第37行）。 21、在“学生情况”工作表中，用“自动筛选”的方法，筛选出总分在540—570（不含570）之间的女学生。然后再恢复成“显示全部”。

22、筛选总分在前十名之内、且1班或3班的学生。最后取消自动筛选。

23、在“职工工资”表中，用“自动筛选”的方法，选出所有在事业一处、二处、三处的男性职工。观察自动筛选的结果，分析出各个字段条件之间是什么关系。能不能根据“或”的关系（即不同时满足所有的关系）进行筛选？最后取消自动筛选。

24、在“学生情况”表中，筛选出总分在555分以上的团员，或等级为“良”或“优”的男生。结果显示在原处。

25、在“职工工资”表中，同时筛选出 “事业一处的男职工及办公室的女职工”。并将结果保存在A40开始的区域内。

26、在“职工工资”表中，先按部门对工资、奖金、加班工资及实发工资进行分类汇总（汇总方式为“均值”）；再按部门对工资、奖金、加班工资及实发工资进行分类汇总（汇总方式为“求和”），应保留均分的汇总结果。

27、在“工资排序”表中，建立部门在行，性别在列的数据透视表。并比较分类汇总与数据透视的区别。

28、将 “部门排序”表再复制四个工作表,分别重命名为“一月”、“二月”、“三月”、 “季薪”，将季薪中的数值部分都删除，然后将三个月的工资进行合并计算，选中标志区域，选中“链接到源”,观察最后结果，进行比较。

29、找到TEMP99.xls，将其中的“题目”工作表名称改为“图表练习1”，并复制到“******-1.xls”中，在该表中的A13处，创建一个“三维簇状柱形图”。图表的标题是“一季度农产品销售图表”；分类轴标题为“月份”，放置在分类轴的右边；数值轴标题为“销售量”，字体竖排，放置在数值轴的上方；图表标题的格式为：蓝色、隶书、18磅；X、Z轴标题的字体是：绿色、楷体、12磅。 （注意：关闭TEMP99.xls时，不要保存）

30、设置以上图表的三维格式，上下仰角改为25，左右转角为30度。在图表下方显示数据表。调节图表的大小，将标题以外的所有文字的字体大小改为10磅。

31、找到TEMP112.xls，将其中的“题目”工作表名称改为“图表练习2”，并复制到“******-1.xls”中，在G1处创建一个数据透视表，“地区”在页、“经理”在行、“险种”在列,统计\保费收入\的总计值。 然后，根据数据透视表建立一个“簇状柱形图”,图表标签名为\保费收入图\。 （注意：关闭TEMP112.xls时，不要保存）

32、将第3题中创建的柱形图，改为“中部地区人寿保险”的饼形图，并在图形旁显示百分比和数据标志。 最后要保存文件。

33、建立一个学生成绩表工作簿（文件名为“学号-2.xlt）的模板，要有16个工作表，每个表均有标题行：学号、姓名、语文、数学、英语、平均分、总分、等级、名次9列；（想一想：如何做才能又快又好）

34、其中输入平均分与总分公式，并复制到第51行；

用IF函数,输入等级的公式(平均分不满60分的为差,60至70(不含70)的为中, 70至85(不含85)的为良,85以上的是优。

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35、对标题行设置统一的字体、对齐、图案等格式，并将除需要数据输入的部分（即学号、姓名、语文、数学、英语5列下的区域）外，其余的部分均保护，其中平均分、总分和等级的公式应隐藏。注：保护工作表的设置只要设前两页工作表（sheet1,sheet2）。

完成后，将模板文件作业上交到class2,你们班级的文件夹下的“练习8”文件夹下。

最后，打开自己创建的模板，并输入一些具体的数值，观察结果，体会模板以及你在模板文件中所作的设置的作用。

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91．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

（1）用函数计算各门成绩的平均分，要求保留两位小数。 （2）将大于等于85的成绩用粗体及双下划线显示。 92．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1、用公式计算价值，并将数据格式与价格的数据格式相同。

2、将“题目”工作表的日期为1995-12-31的数据复制到Sheet2中，并将Sheet2改名为“1995年末数据”。 93．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1、将标题设置为黑体，24号字；并将其进行从C1至H1的合并及居中。 2、将所有的数值格式设置为货币型，千分位并留两位小数。 95. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。 （1）用公式计算合计。

（2）按商品名称进行升序排列，并按商品名称对合计进行分类求和。 97. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1.在H列中，增加合计列；并用公式计算出逐年的合计。

2.生成一个销售收入与销售成本的柱型图表，最大刻度为1400，主要刻度单位为200。

98. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1. 用公式计算出各位职工的工资总额，并删除职称为“临时工”的所有职工。 2. 给职称为“高工”的职工的“补贴”增加50元。 99. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。 1、用公式计算出一季度销售的总数。

2、将所有数值单元格色设置为千分位分隔样式，列宽为18。 100. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。 1、为所有数据添加双线框。

2、从E列开始建立一个销售额大于等于40000的数据清单，标题在第一行。 103. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1、在“上官云”后插入一行，数据为：胡斐，70，90，56

2、从I列开始，建立一个有不及格成绩学生的数据清单，标题在第一行。 104. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1、在D19中用函数计算出保费收入的总计，并将A19到C19进行合并及居中。 2、从G列开始建立一个人寿保险的数据清单，标题在第一行。 105. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1、将标题设置为合并及居中，粗体，18号，双下划线。

2、将所有产品代号为AB-123的数据复制到Sheet2中，并改名为“AB-123销售情况”。 109. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。 1、将标题设置为合并及居中，字体为黑体，18号。 2、用函数计算出每月农产品的总销售量。

110. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

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1、利用函数计算业绩评价。 （大于等于40000的为“优秀”，小于40000的为“一般”） 2、按照销售额进行降序排列。

111. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。 （1）在A8中输入“合计”，并在B8,C8中用函数计算出金额总计与构成总计。 （2）建立一个饼图,数据区为A1:B7。

112. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。 1、将险种作为主关键字进行升序排列。 2、对险种进行分类求和。

114．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。 （1）用函数计算各门成绩的最高分。

（2）删除“熊天平”这一行，并为所有的单元格设置双线框。

116．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

（1） 把\单价\与\金额\字段设置成货币样式，货币符号为￥，小数点后保留1位。

（2） 将数量超过1000的数据在第G列开始的单元格中生成数据清单，标题在第一行。

118．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

（1）建立一个柱型图表，数据列为“去年实际”与“本年实际”。

（2）将所有数据的格式设为千分位分隔样式，并为所有单元格添加双线边框。 119．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。 1、将数据的第一列设置为居中，其他全部为右对齐。

2、建立一个折线图表，用于比较三个月的农产品的销售情况，最小刻度为5000。 121．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1、将价格的数据格式设置为货币样式，并将列宽设置为20。 2、利用A1:C6的数据，建立折线一个折线图表。 123．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1. 将“性别”为“T”的所有性别字段用“男”来替换； 124．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1. 将“性别”为“T”的所有性别字段用“男”来替换； “性别”为“F”的所有性别字段用“女”来替换。

2.按照奖学金的多少由小到大进行排序，如果相同，则按照出生年月,由小到大进行排列。

129．按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。

1、用公式计算出总差额（不是单股差价，而是总股数的差值）。 2、将第一行居中对齐，并将其他数据右对齐。

135. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。 1.求出每人的总成绩，并放入字段“总分”中。

2.显示数学和语文成绩都大于或者等于90分的学生名单，并复制到 I 至 L 列上。要求复制的标题行在第二行上

139. 按下列要求对 工作簿工作表进行操作，结果存盘

1.在第一条记录后，插入一条新记录：文学 2.17 10 21.7。 2.建立该工作表的柱型图表,最大刻度为1000。

144. 按下列要求对 工作表进行操作，结果存盘。 1.修改工作表，在“职称”字段后新增加一个“教龄”字段。 2.把所有年龄减20，分别存入“教龄”字段中。 145.

1、删除表格的最后三行。

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