护理心理学

1：一般心理问题通常具有的基本特征是（ ）

1.由特定的情景所诱发 2.与特定情景无必然联系 3.偶发性和暂时性 4.持久性和特异性 5.心理状态无病理性变化 答案为：1 3 5

2：癔症性躯体障碍的临床表现主要包括（）

1.癔症性痉挛发作 2.癔症性瘫痪 3.癔症性视觉障碍 4.癔症球 5.癔症性木僵 答案为：1 2 3 4

3：衡量情绪是否健康的标志有（）

1.诱因是否明确 2.反应是否适度 3.是否稳定而灵活 4.是否有自制性 5.是否能产生积极的效能 答案为：1 2 3 4 5

4：思维的两个重要特征是（ ）

1.直接性

2.间接性 3.抽象性 4.逻辑性 5.概括性 答案为：2 5

5：心理异常常用的判断标准包括（ ）

1.统计学标准 2.社会适应标准 3.个人经验标准 4.客观检查标准 5.情景性标准 答案为：1 2 3 4

6：属于人格测验量表的是（）

1.EPQ 2.MMPI 3.SCL?90 4.16PF 5.SAS 答案为：1 2 4

7：护理人员的心理综合素质主要包括（ ）

1.心理能力 2.心理品格 3.心理动力

4.自我适应 5.环境适应 答案为：1 2 3 4 5

8：与意志的自觉性相反的品质是（ ）

1.盲目性 2.优柔寡断 3.任性 4.独断性 5.顽固 答案为：1 4

9：心理咨询与心理治疗的第二阶段主要采用的技术包括（ ）

1.领悟 2.移情 3.鼓励 4.对峙 5.解释 答案为：1 2 4 5

10：强迫症的人格特点可概括为（）

1.不完善感 2.不安全感 3.不确定感 4.不真实感 5.不现实感 答案为：1 2 3

11：人们在解决问题时一般要经历的思维阶段包括（）

1.发现问题 2.提出问题 3.提出假设 4.排除假设 5.检验假设 答案为：1 2 3 5

12：参与应激状态下生理反应调节的系统主要有（ ）

1.交感---肾上腺髓质系统 2.下丘脑?腺垂体?靶腺轴 3.免疫系统 4.消化系统 5.心血管系统 答案为：1 2 3

13：对标志心理发展水平的动作发展规律正确的表述是（ ）

1.由头至脚 2.由远及近

3.由大肌肉动作到小肌肉动作 4.由整体动作到分化动作 5.由偏及全 答案为：1 3 4

14：心理障碍所具有的主要特点包括（ ）

1.与特定情景无必然联系

2.由特定情景所诱发 3.持久性与特异性 4.偶发性与暂时性 5.有心理状态的病理性变化 答案为：1 3 5

15：对绝望的病人，护士对其进行心理调适的侧重面是（ ）

1.鼓励情感表达 2.提高其自信 3.激发动机 4.促进人际交往 5.指导其正确评价自己 答案为：1 2 3 4

16：强迫性神经症的强迫观念可具体表现为（ ）

1.强迫怀疑 2.强迫性穷思竭虑 3.强迫性对立性思维 4.强迫性回忆 5.强迫意向 答案为：1 2 3 4

17：按记忆的内容可将记忆分类为（）

1.形象记忆 2.短时记忆 3.逻辑记忆

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