复习重点：
题型：1：选择题 51分 2、简答 3题 15分 3 综合3题 34分
考试围绕基本概念考核要理解理论课讲过的所有概念
简答复习重点：
1、 什么是数据库的安全性？有那些安全措施？ 答：数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的的数据泄露、更改或破坏。 安全措施：①用户识别和鉴定 ②存取控制 ③视图机制 ④审计 ⑤数据加密 2、 解释数据库管理系统的三级模式和两级映像
数据库系统的三级模式是对数据的3个抽象级别，它把数据的具体组织留给DBMS管理，使用户能逻辑地抽象地处理数据，而不必关心数据在计算机中的具体表示方式与存储方式。 为了能够在系统内部实现这3个抽象层次的联系和转换，数据库管理系统在这三级模式之间提供了两层映像，这两层保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。
3、 简述需求分析阶段主要完成那些工作。
答：通过详细调查现实世界要处理的对象（组织、部门、企业等），充分了解原系统（手工系统或计算机系统）工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能。【调查清楚用户的实际要求，与用户达成共识，然后分析与表达这些需求】 4、 解释数据库安全里提到的自主存取控制和强制存取控制 自主存取控制：用户对于不同的数据库对象有不同的存取权限，不同的用户对同一对象也有不同的权限，而且用户还可以将其拥有的存取权限自主地授予其他用户。 强制存取控制：每一个数据库对象被标以一定的密级，每一个用户也被授予某一个级别的许可证。对于任意一个对象，只有具有合法许可证的用户才可以存取 5、 解释数据库镜像及作用？
答：数据库镜像：数据库镜像是DBMS根据DBA的要求，自动把整个数据库或其中的关键数据复制到另一个磁盘上，每当主数据库更新时，DBMS会自动把更新后的数据复制过去，即DBMS自动保证镜像数据与主数据的一致性。
作用：当出现介质故障时，可由镜像磁盘继续提供数据库的可用性，同时DBMS自动利用镜像磁盘进行数据库的修复，不需要关闭系统和重装数据库副本。
没有出现故障时，数据库镜像还可以用于并发操作。即当一个用户对数据库加排他锁修改数据时，其他用户可以读镜像数据库，而不必等待该用户释放锁。
应用题复习重点
1、1）设有如下关系。 课程名 C1 C2 C3 C4 (1) 它为第几范式？为什么？ 教师名 马千里 于得水 余快 于得水 教师地址 D1 D1 D2 D1 它是2NF，∵R的候选码为课程名，而“课程名→教师名”,”教师名→课程名”不成立，“教师名→教师地址”，∴“课程名→教师地址”，即存在非主属性教师地址对候选码课程名的传递函数依赖，因此R不是3NF。
又∵不存在非主属性对候选码的部分函数依赖，∴R是2NF。 (2) 是否存在操作异常？若存在，则说明是在什么情况下发生？
存在。
（1）数据冗余大
某教师的教师地址重复出现，重复次数等于他所教授的课程数量 （2）插入异常
当一个新教师还没有安排课程的时候，有关该教师的信息无法插入 （3）删除异常
当删除某课程时会删除不该删除的教师的有关信息。 （4）更新异常
某教师更换教师地址时，必然修改与该教师相关的每一元组。
(3) 将它分解为高一级范式，分解后的关系如何解决分解前可能存在的删除操作的异常问题
如下图：
课程名 C1 C2 C3 C4 教师名 马千里 于得水 余快 于得水 教师名 马千里 于得水 余快 教师地址 D1 D1 D2 分解后，若删除课程数据时，仅对关系R1操作，教师地址信息在关系R2中仍然保留，不会丢失教师方面的信息
2、设有关系模式：商品（商品编号，商品大类，商品小类，商品名称，单价，数量，总价），试结合实际，分析该关系模式上可能存在的函数依赖。 商品编号→商品名称 商品编号→商品小类 商品编号→单价
（单价，数量）→总价 商品小类→商品大类
4、用E-R图来表示学籍系统，该系统，假设包括以下几个实体：课程、学生、班级、教师、参考书
5、设有学生表S（Sno,Sn）(Sno为学生号，Sn为姓名)和学生选修课程表SC(Sno,Cno,Cn,G)（Cno为课程号，Cn为课程名，G为成绩），试用SQL语言完成下列各题： （1）、建立视图VSC(Sno, Sn, Cno,Cn,G),并按Cno降序排序。 Create view VSC(SNO,SN,CNO,CN,G) AS
SELECT S.sno,sn,cno,cn,g FROM SC，S
WHERE S.SNO=SC.SNO ORDER BY CNO DESC ;
（2）、从视图VSC上查询平均成绩在90分以上的Sn和平均成绩。
Select Sn , AVG(G) FROM VSC GROUP BY Sn
HAVING AVG（G）>90;
6、设有一局部应用，包括3个实体“科室”、“医生”和“病人”，且有如下事实：每位医生属于且仅属于一个科室；每个科室有多位医生可接诊病人；病人根据自己的症状选择相应的科室就诊；一位病人在同一科室中多次看病时，每次可能由不同的医生为其诊断。设科室的属性包括科室代码、科室名称，医生的属性包括工号、姓名、职称，病人的属性包括姓名、年龄、工作单位，设计局部E-R图。
7、试用SQL查询语句表达学生-课程数据库中3个基本表S,SC,C的查询 S(Sno,Sname,Sage,Ssex,Sdept), SC(Sno,Cno,Grade),
Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) 1) 创建建SC表的SQL语句
Create table SC ( Sno char(11) ,
Cno char(4) ,
Primary key (Sno,Cno) ,
Foreign key (Sno) references S(Sno) , Foreign key (Cno) references Course(Cno) ) ;
2) 查询以“MIS_”开头，且倒数第二个汉字为“系”字的课程的详细情况
SELECT * FROM Course
WHERE Cname like ’MIS/_%系_’ESCAPE ‘\\’; 3）查询选修了课程的学生人数 Select Count ( distinct Sno) From SC ;
4）将95003学生选修3号课程的成绩改为该课程的平均成绩。 Update SC
SET Grade =(SELECT AVG(Grade) FROM S,SC WHERE Sno=95003 AND Cno=3);
Update SC
SET Grade =(SELECT AVG(Grade) FROM SC WHERE Cno=3);
WHERE Sno=95003 AND Cno=3 ;
5）查询其他系中比CS系所有学生年龄均大的学生名单，并排序输出。 程名与任课教师。 SELECT Sname FROM S
WHERE Sage>any
(SELECT Sage FROM S
WHERE Sdept=’CS’) AND Sdept!=’CS’ GROUP BY Sno ASC;
SELECT Sname FROM S
WHERE Sage>all
(SELECT Sage FROM S
WHERE Sdept=’CS’) AND Sdept != ’CS’
GROUP BY Sno ;
（3）、采用连接查询或嵌套的方式检索至少选修王老师所授课程中一门课程的女同学姓名。 SELECT Sname FROM S
WHERE Ssex=’女’ AND Sno IN(SELECT Sno
FROM SC
WHERE Cno IN
(SELECT Cno FROM Course
WHERE teather like ’王%’)
) ; 105页 SELECT SNAME FROM S,SC,C
WHERE S.Sno=SC.Sno AND SC.Cno=Course.Cno AND TEACHER LIKE ‘王%’ AND SEX=’女’;
（4）、检索张同学不学的课程的课程号。 SELECT Cno FROM SC
WHERE NOT EXISTS
(SELECT * FROM SC
WHERE Sname=’张同学’ ) ; 110页
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