2018教科版最新六年级上册综合实践教案(5)

四、“岗位体验”实施阶段

学生利用周末期间，走出校园，走进社会，根据自己小组选定的主题，分小组进行调查访问、体验，并做好记录。

1、室外观察，初步了解职业人的工作与生活。 2、室内交流搜集到的资料，形成对职业岗位的初步认识。

3、参与到职业岗位中，完成体验。

4、解决前一阶段遇到的困惑，前后对比，加深认识和理解。

五、成果展示，小组交流总结

1.小组内组织拟写成果，教师进行指导。

2.小组内讨论展示成果的方法，便排与各种职业岗位相关的节目。

3.进行小组成果展示。 六、总结与反思阶段 1、各小组拟写总结报告。

六年级上册综合实践活动

教

案

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