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二年级上册语文教案雾在哪里∣人教(部编版)(2016)(2)

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(1)雾把自己藏起来之后怎么样了呢? 不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳, 处。 感受雾消失后的情景。 海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。 路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。 (2)同学们,你们知道雾把自己藏起来之后, 为什么一切都变得清晰了吗? 因为雾散开了。 课文是怎样说的呢? 雾呢?不知道消失到哪里去了。 (3)同学们,你们知道雾到哪里去了吗?展开想象交流一下吧! (4)从雾的出现到雾的消失,你们发现了雾有什么特点吗? 雾在太阳没有出来之前出现,等到太阳升起来后就慢慢地消散了。 7. 知识小拓展(关于雾的谚语): 8. ①早雾晴,晚雾阴。 ②十雾九晴。 ③三日雾浓,必起狂风。 8. 同学们,课文说雾“是个淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢? 9. 雾像一块巨大的纱罩,把大地上的一切都笼罩住了;雾像一件乳白色的风衣;雾弥漫在空气中,缓缓地流动着,像一杯乳白色的牛奶流到了我的嘴里,香甜可口。 三、归纳总结 1.通过学习《雾在哪里》这篇课文,你有什么收获? 展开想象,交流。 了解雾有雾没时的现象。 知识拓展。 展开想象。

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