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河南科技大学C语言课程设计设计报告(含源代码)(3)

来源:网络收集 时间:2018-12-06 下载这篇文档 手机版
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设 计 报 告

三、程序的调试

调试过程中遇到fread函数使用错误,导致文件读取失败。后改用fscanf函数,解决了文件读取问题。

变量的运用出现了一些问题。最后把多个函数需要用到的需要保存原值的变量设为了全局变量。

四、课程设计总结与体会

通过这次课程设计,我对循环结构控制、函数调用、结构体、文件操作更加熟悉,对C语言程序设计有了更加深入的认识,锻炼了编写大型程序的能力,了解了大型程序设计的开发步骤。

C语言主体应是由函数调用构成的,应尽可能把相对独立的功能单独用一个函数来编写,这样可以提高程序的可读性,也能降低编写大型程序的难度,减少编程出错的可能性。

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设 计 报 告

源代码: #include struct student {

int num; char name[11]; int score;

}student[100];

int i,score_max,sum,more_than,equal,less_than,A,B,C,D,E; float ave;

void max() { }

void save_max() {

第 12 页 ,共 16 页

void save_max();

score_max=student[0].score; for(i=0;i<100;i++)

if(student[i].score>score_max)

score_max=student[i].score;

printf(\取得最高成绩的学生的信息:\\n\for(i=0;i<100;i++)

if(student[i].score==score_max) { }

printf(\

printf(\save_max();

设 计 报 告

}

FILE *fp2;

fp2=fopen(\

fputs(\取得最高成绩的学生的信息:\\n\for(i=0;i<100;i++)

if(student[i].score==score_max) { }

fprintf(fp2,\

fclose(fp2);

void average() { }

void save_average() { }

第 13 页 ,共 16 页

void save_average(); sum=0;

for(i=0;i<100;i++)

sum+=student[i].score;

ave=sum/100.0;

printf(\平均成绩为:%f\\n\\n\save_average();

FILE *fp2;

fp2=fopen(\fputs(\平均成绩为:\fprintf(fp2,\fclose(fp2);

设 计 报 告

void average_compare() { }

void save_average_compare() { }

第 14 页 ,共 16 页

void save_average_compare(); more_than=0; equal=0; less_than=0; for(i=0;i<100;i++) { }

printf(\高于平均成绩的学生人数:%d\\n\printf(\等于于平均成绩的学生人数:%d\\n\printf(\低于平均成绩的学生人数:%d\\n\\n\save_average_compare();

if(student[i].score>ave)

more_than++;

else if(student[i].score==ave)

equal++;

else less_than++;

FILE *fp2;

fp2=fopen(\

fprintf(fp2,\高于平均成绩的学生人数:%d\\n\fprintf(fp2,\等于平均成绩的学生人数:%d\\n\fprintf(fp2,\低于平均成绩的学生人数:%d\\n\\n\fclose(fp2);

设 计 报 告

void rank() { }

void save_rank() {

void save_rank(); A=B=C=D=E=0; for(i=0;i<100;i++) { }

printf(\取得“优秀”的学生人数:%d\\t%.1f%%\\n\printf(\取得“良好”的学生人数:%d\\t%.1f%%\\n\printf(\取得“中等”的学生人数:%d\\t%.1f%%\\n\printf(\取得“及格”的学生人数:%d\\t%.1f%%\\n\printf(\取得“不及格”的学生人数:%d\\t%.1f%%\\n\save_rank();

if((student[i].score>=90)&&(student[i].score<=100))

A++;

else if((student[i].score>=80)&&(student[i].score<=89))

B++;

else if((student[i].score>=70)&&(student[i].score<=79))

C++;

else if((student[i].score>=60)&&(student[i].score<=69))

D++;

else E++;

FILE *fp2;

fp2=fopen(\

fprintf(fp2,\取得“优秀”的学生人数:%d\\t%.1f%%\\n\

第 15 页 ,共 16 页

设 计 报 告

}

fprintf(fp2,\取得“良好”的学生人数:%d\\t%.1f%%\\n\fprintf(fp2,\取得“中等”的学生人数:%d\\t%.1f%%\\n\fprintf(fp2,\取得“及格”的学生人数:%d\\t%.1f%%\\n\fprintf(fp2,\取得“不及格”的学生人数:%d\\t%.1f%%\\n\fclose(fp2);

void main() { }

FILE *fp1;

if((fp1=fopen(\{ }

for(i=0;i<100;i++)

fscanf(fp1,\printf(\exit(0);

max(); average();

average_compare(); rank(); fclose(fp1);

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