java课实验报告-文件与数据流

文件与数据流

一．实验目的：

1.掌握输入输出流类的层次关系和类中的方法 2.输入输出流类的编程方法

二、实验内容：

1.从输入或输出流类或子类创建输入或输出流对象. 2.利用输入或输出流对象的方法读或写文件。

三．实验内容：

1.从键盘上输入10个整数，然后将它们从小到大排序并写入文件c1.txt，然后将文件中的内容读出，输出到屏幕上。 程序如下:

import java.io.*;

import java.util.Scanner; public class FileIOStream {

public static void main(String[] args) throws IOException { int temp = 0;

int[] s=new int[10]; String str=\;

Scanner sc = new Scanner(System.in);

FileOutputStream out=new FileOutputStream(\); PrintStream p=new PrintStream(out); System.out.print(\请连续输入10个整数：\); for(int i =0;i

for(int i=0;i

byte b[]=str.getBytes(); out.write(b); out.flush(); out.close();

for (int i = 0; i < s.length-1; i++) {

for (int j = 0; j < s.length - i - 1; j++) { if (s[j] > s[j + 1]) { temp = s[j]; s[j] = s[j + 1]; s[j + 1] = temp;

} } }

System.out.println(\个数字从小到大排列:\); for (int i = 0; i

}

运行结果：

C1.txt文档内容：

2．将文件f1.txt的内容加密(加密算法自己设计)后存放到f2.txt中。读出f2.txt文件的内容，并显示解密后的内容。 程序如下：

import java.io.BufferedReader; import java.io.FileOutputStream; import java.io.IOException; import java.io.InputStreamReader;

public class Encrypt {

public static void main(String[] args) { String outputStr = \;

System.out.print(\请输入一个英文单词：\); BufferedReader br = new

BufferedReader(newInputStreamReader(System.in));

try {

String inputStr = br.readLine(); for(int i=0;i

outputStr = outputStr + changeLetter(inputStr.charAt(i)); }

byte b1[]=inputStr.getBytes();

FileOutputStream f1=new FileOutputStream(\); f1.write(b1); f1.flush(); f1.close();

byte b2[]=outputStr.getBytes();

FileOutputStream f2=new FileOutputStream(\); f2.write(b2); f2.flush(); f2.close(); }

catch (IOException e) { e.printStackTrace(); }

System.out.println(outputStr); }

public static char changeLetter(char c){ int letter = c; char character = 0; if(c>=65&&c<=90){

character = (char)(90-(letter-65)); }

if(c>=97&&c<=122){

character = (char)(122-(letter-97)); }

return character;

}

运行结果：

}

F1.txt文档内容：

F2.txt文档内容：

成功把输入的英文单词apple(苹果)加密成zkkov；

四、实验结论：

通过认真编写程序及耗费大量时间的修改，成功完成了实验要求，加深了我对文件与数据流这一知识块的掌握，对文件的读写操作有了进一步的理解，在编程的同时也感觉到了无比的快乐，我会保持这份学习的热情并积极完成每次的上机实验要求的。

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