苏教版国标本四年级下册音乐教学计划

建淮乡小学第八册音乐教学计划

2017年2月12日 本 册 教 1、学会正确地唱歌资势，并养成良好的习惯，学会自然呼吸，做到不耸肩，不材 出声。 总 的 2、学会常用基本符号。 目 3、有感情地唱，能随教师的要求整齐地的开始和结 标 要 求 本 册 教 材 分 析 学 生 的 学 情 分 析 周 次 1-3 1、本册教材以义务教育小学音乐课标为依据，提高全民族的思想素质，陶冶学生的道德情操，促进学生德、智、体全面发展本册教材共 课时，适合我国的实际情况，教材编排难易适度，思想性强，题材广，儿童易接受既能开拓学生的视野，又能丰富学生的知识。 小学音乐教学是以音乐为教学手段，对儿童进行生动活泼的思想教育和渗透，美育教育，通过音乐教学对学生进行爱国主义教育，培养儿童对音乐的染力，表现力，在音乐知识和技能教学过程中，使儿童的听觉和发音器官得到良好的发展，所以，音乐既能陶冶人的情操丰富情感，发展能力，活跃思想，又能教育学生努力学习，奋发向上。 教学时间 教学内容 教学重、难点 用自然舒展的声音演唱歌曲 能用轻巧活泼的声音，有感情的演唱歌曲 了解我国民间歌舞体裁，能进行简单的采茶舞的创编和表演 2.13——3.3 第一单元 舞起来 4--5 3.6——3.17 第二单元 田野在召唤 6--7 3.20——3.31 第三单元 四季放歌 8--9 4.3——4.14 第四单元 甜甜江南 在“采集和分享”等活动中学到有关花卉礼仪方面的知识 采用多种形式让学生感受合唱的和谐美妙的效果 能用优美动听的歌曲演唱本单元的歌曲 能尝试用不同的方式表达歌曲的情绪， 表现歌曲意境 能用不同的演唱方式和演唱情绪演唱本单元的歌曲 11--13 4.24——5.12 第五单元 畅游森林 14--15 5.15——5.26 第六单元 月亮的故事 16--17 5.29——6.9 第七单元 奇妙人声 18--19 6.12—6.23 第八单元 地球妈妈 备注：语文学科制定到每篇课文，数学、英语学科制定到具体单元。

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