服饰与文化的研究(2)

方式、从家庭妇女成为具有独立个性和经济独立的职业妇女。

西方服饰文化

古典主义风格，指具有古典主义特征的合理、单纯、适度、制约、明确、简洁和平衡的艺术作品风格。在服装史中，古希腊和罗马服饰是古典主义的服装之源，1 9世纪初的帝政风格服装为新古典主义的典型。在现代服装设计中，有很多具有明显的古典主义因素的泛古典主义服装。

古典主义风格的服装重视形式的美好和对于传统形式的关注，在形式法则上遵守合理、单纯、适度、明确、简洁和平衡的基本规律。造型以人体自然形态为基础，简单、朴素，结构对称。面料质朴，色彩单纯，图案简洁。

古典主义的风格使服装表达了对更加白由的牛活方式的追求。古罗马、古希腊那种清晰简素的设讣开始复苏，英国风格的宽人拖尾长裙以轻柔的褶裥取代了以往的裙撑或臀垫。短夹克与裙子相配。长大衣前面有一部分裁掉，领型为小青果领。执政内阁府时期出现了薄布连衣裙。腰线上移至胸

下。与抽褶人低领相呼应，腰线处也抽有碎褶。透明面料的裙子带有很多褶裥，或者无袖或者短袖，并有长长的裙裾。里面是简单的肉色针织直筒裙。华贵的羊绒披肩用于冷天或阴雨天。到帝政时期，高腰上衣部分开始与下面的裙子裁开，形成非常贴体的紧身衣。常常用镶有花边的高领来突出领部。袖子通常为泡泡或切口短袖。裙子渐渐变挺、变窄、变短。人革命时期的男装深色外衣领子高、尾部宽、袖子长而窄。此款逐渐演变成燕尾服，并成为小产阶级的主要服装。两排扣子可以系上，也可以敞开。高腰裤子裁得很瘦，通常采用针织面料。贴体短马甲通常与高领衬衫相配。领口配有领巾或领结。新古典主义艺术风格。

新古典主义艺术风格兴起于18世纪的中期，其精神是针对巴洛克与洛可可艺术风格所进行的一种强烈的反叛。他主要是力求恢复古希腊罗马所强烈追求的“庄重与宁静感”之题材与形式，并融入理性主义美学。古典主义艺术风格对西方服饰影响极大，他打破了文艺复兴

以来左右对称的模式，创造出一种非对称的，带有轻快、优雅的运动感的，自由奔放而又纤细、轻巧、华丽、繁琐的装饰样式。

当今时装界，欧洲古典的艺术风格流派仍然是很多服装设计师们的灵感来源，设计师们高举复古风的旗帜,在许多细节设计上都回归到了几个世纪之前。 在欧洲的艺术史上哥特式艺术风格、巴洛克艺术风格、洛可可艺术风格、新古典主义艺术风格占据着举足轻重的地位，同样地影响到同时期的服装风格。

哥特式风格深深地影响了中世纪法国服装的服饰审美及服饰创造，主要体现在服饰形象是高高的冠戴、尖头的鞋、衣襟下端呈尖形和锯齿等锐角，在面料上表现出与哥特式教堂内彩色玻璃的效果是一致的光泽和鲜明的色调。裙饰多采用纵向的造型线和褶皱，使穿着者显得修长，并通过加高式帽来增加人体的高度，给人一种轻盈向上的感觉。女装上装紧身合体，下半身的裙子宽大、上轻下重，形成一种圆锥状造型，具有极强的装饰性。尖尖的埃宁帽就像一个小尖塔，还有两个裤腿颜色各异的紧身裤，尖尖的翘头鞋，饰以不对称图案的上衣等。

受到巴洛克艺术风格的影响，在西洋服装史上，“巴洛克风格”代称17世纪欧洲的服装款式。其着装特点是大量的使用蕾丝、花边，并配以奢侈豪华的装饰，如丝绸带、大扣子、刺绣、珠宝等，所以这种风格的时装和配饰表现出来的尽是奢华和古典的面貌。

洛可可风格是女人服装内穿束身马甲，裙撑架再度兴起，此时裙撑架的形式为前后扁平、左右对称，要在裙撑外穿一条华丽的衬裙，外穿罗布，一般前开，领口成一个大的U字型，上面露出紧身的胸衣，胸衣自上而下按大小顺序排列着一排缎带蝴蝶结，罗布下面也成A字型打开。衬裙外露，衬裙和罗布上也都装饰着曲曲弯弯的皱褶飞边、蕾丝、缎带蝴蝶结和鲜花。袖长到肘部，袖口也有三层的蕾丝花边。

新古典主义风格 1790年到1820年， 新古典主义思潮兴盛，使女装向古希腊、古罗马那种自然样式倾斜，以自然简单的款式，取代华丽而夸张的服装款式。Robe chemise就是这一时期的典型样式。这是一种白色棉布制作的宽松的衬裙式连衣裙，连衣裙的腰际线提升到胸部下面，使人体的比例更加好看，胸部的内侧有护胸层，取代了紧身胸衣，解除了对女人身体的束缚。袖子很短，露出手臂；裙子很长，一直垂到地上，使女人着装又一次回归到淡雅、自然之美。

在古典主义艺术风格影响下的服饰以大方、简单、美观的设计理念影响了整个国际，这必将是服饰流行的趋势，也是时代发展的必然，不仅是代表性服饰风格的变革，也是以后服饰发展的借鉴基础。

研究性学习小组活动记录表 （高二 ）级（ 2）班

课题名称 服饰与文化的研究 活动时间 2013．11 活动地点 学校 主持人 黄新予 记录员 全体成员共同记录 参加成员 黄新予 王彤 陈洁平 夏菊涛 高博洋 姚成 培养学生资料收集、筛选、分析、整理能力；学会合作学习和探究式学习；培养理论联系实际的学风；学会分工合活动作，培养团队精神；掌握调查研究的基本方法，从而提高社会实践能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。 目的 宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。 研究的过程 我们按照研究性学习的一般过程：确定课题——设计研究方案——作开题报告——探索研究——报告研究成果——讨论研究成果。在具体的实施操作中，通过明确主要任务、基本的活动方式、教师主要的指导活动、有组织的重要活动过程 教学活动等四个方面建构基本的操作模式。主要任务： 1、 进行分工：形成小组，确定各小组所要研究的子课题； 2、 课题准备阶段：为课题实施做好各种准备； 3、 研究实施阶段：研究活动的实践和体验； 4、 总结反思阶段：展示、交流与总体评价。 活动评价 用力1个月时间完成，有点辛苦但完成得很成功，每个人都尽心，互相帮助

服饰与文化的研究调查问卷

1.您的性别*

男

女

2.您的年龄阶段*

12岁以下

12-22岁

23-35岁

36-50岁

50以上

3.您的目前最高学历为*

小学

初中

高中

大学及其以上

其他

4.您对古典服装有研究嘛？*

非常有研究

有一定研究

没有研究，但是有兴趣

没有兴趣研究

5.您喜欢中国古典服饰还是西方古典服饰？*

中国古典

西方古典

都非常喜欢

都不喜欢

6.您喜欢怎样的结婚礼服？*

传统喜庆的红色礼服

西式婚纱西服

都喜欢，中西结合

其他

7.对皮革这类动物制品的衣服的看法是？*

坚决抵制

无所谓

非常喜欢

8.你对古典服饰的看法是*

太老气，不够时尚 很精美

其他

非常漂亮，但不适合现在的时代

非常喜欢，觉得

9.您对于现代服饰风格是喜欢*

休闲风 他

10.您偏重哪种色调的衣服？*

黑白搭配经典 的颜色喜好

混搭

色调偏暗，简洁素雅 其他

色彩浓丽鲜艳

有自己一定

运动风

学院风

职业装

混搭

另类时尚

其

11.如果从艺术价值的眼光审视，您是会喜欢*

中式精致的绣花鞋 西方华贵典雅的高跟鞋和皮鞋 复古的罗马鞋

靴子

休闲平底鞋

其他

12.您认为女性穿什么样式的衣服会更体现其魅力*

牛仔裤等休闲裤

端庄贤淑的裙子

都很好

其他

13.您出门是否会搭配一定的配饰？*

一定会

偶尔

不会

想搭配但是不懂得如何搭配

14.您对国产服饰品牌相对于国外进口服装的看法是*

支持国产

国外绝对比国产好

都能接受

15.您认为唐山中小学的校服如何？*

非常好，朝气蓬勃 又便宜质量又好 不好看 有待改进 日本韩国等国家好看 其他

不如

服饰与文化的研究访谈提纲

一、采访目的：通过采访身边的人对中西方服饰的看法，了解服饰文化在社会上的影响及流行趋势。通过采访他人，提高自身的与人交流能力和接触了解新事物的能力，提高自身审美水平。

二、采访对象：高一年级同学 老师 路人 三、采访时间：周六日休息时间

四、采访内容：采访对象对服饰的理解，对中西方不同服饰的喜好，对服饰流行趋势的预测

五、采访方式：

面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。 六、采访的准备工作： 1.事先拟定采访提纲；

2.采访内容的拟定，包括问题的准备。 3.准备好调查问卷。

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