2015山东公务员考试行测：分数数列速解技巧

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2015年山东省公务员考试即将来临，为了帮助广大考生积极备战山东公务员考试，中公教育专家特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在山东公务员考试中金榜题名，荣获佳绩。 一、分数数列的基本情况

首先，从考试题型上，分数数列是比较好区分的题，大多数的数据为分数即为分数数列;其次，从考点上，这几年趋向于将分数进行结构分析，主要有两种技巧：分子分母单独看、分子分母联合看，其中考察较多的技巧是分子、分母单独看，当看到一组分数数列的数字推理题规律不明显时，首先要想到的就是这个技巧。

二、解答分数数列的技巧

我们就来具体介绍一下这种技巧：即把分子单独看成一组新的数列找规律，将分母看成一组新的数列找规律，最终得出来的两个新的数字组成的分数即为答案。例如：

对于这个题目，我们分别去观察分子和分母的规律，不难发现，分子部分3，5，7，11，13是基础的质数列，下个质数是17，分母部分4，6，8，9，10是基础的合数列，下个合数是12，所以答案应该是17/12。 但是，更多题目不是一眼就能看出来的，那这种题目该怎么做呢?这种题目要应该遵从的技巧就是，根据分数的基本性质，分子分母扩大相同的倍数，去迎合分母递增或者递减的规律，然后再重新观察规律。例如：

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对于这道题，不难看出，分子分母没有直接可以看出来的规律，所以需要在分数的基础上进行一定的变形，通过分子和分母的最后两项可以大致判断出分子、分母是递增的形式，所以需要将前面的项进行变形，首先从第二项向前开始将该项的分子分母扩大相同的倍数，看是否可以得出规律。5，7前面的数字都是3，那就暂且定为3，此时该项的分母变为了6，分子的后三项就变成了3、5、7，第一项有可能是1，组成奇数列，也有可能是2，组成质数列，情况不唯一，此时只能看分母，分母的后三项就变成了6，8，9，此数列可能考察合数列4，6，8，9，到此，规律就出来了，将分数列变形为：

中公教育专家提醒考生，现在已经处于冲刺阶段，一定要注意技巧的运用，并做到融会贯通，这样一定能在考试中取得自己满意的分数。 更多信息请访问山东公务员考试网

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