个人阅读提升计划

个人阅读提升计划

读书可以让我们树立一个享受读书，终身学习，终身教育的理念，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格。

为塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，努力营造“书香校园”形成“人人爱读书，人人读好书“的校园读书氛围。我要积极投入到“教师阅读”活动中去，做到让阅读成为一种习惯，特制订个人读书计划如下：

一、阅读内容：

精读《向世界最好的医院学管理》，在此基础上再阅读《沉思录》和《白说》，选读《细节决定成败》）《赏识你的孩子》《信念的力量》以及每月一本摄影摄像杂志。

二、达成目标：

1 、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形式的发展。

2 、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

3 、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合，逐步提高自己的摄影、摄像水平

三、时间安排

1、阅读学校关于教师读书活动方案，参加读书活动启动仪式。 2、初步了解学校推荐给教师必读、选读的书目，并领取学校推荐书籍 课外阅读主要在课余时间进行。在完成各科学习任务后，主要利用周一到周五的课外活动时间、双休日、节假日进行，保证每天1--2个小时的阅读时间，

双休日、节假日应适当增加时间。

四、主要措施

要让读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把事务繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课。要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯。

1、网上阅读与文本阅读相结合

文本阅读：三本经典阅读、6本推荐阅读、一本每月必读 网上阅读：超星数字图书馆

2、个人阅读与集中学习相结合

参加每月组织一次读书交流活动，如“部门读书会”、学校读书交流会、读书笔记展览等。 积极部门、学校的学习交流活动。

3、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

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