第六章 设计心得与体会
本设计具有直观的图形界面。整个操作界面就像一个电子实验工作台，绘制电路所需的元器件和仿真所需的测试仪器均可直接拖放到屏幕上，轻点鼠标可用导线将它们连接起来，软件仪器的控制面板和操作方式都与实物相似，测量数据、波形和特性曲线如同在真实仪器上看到的。它们利用仿真产生的数据执行分析，分析范围很广，并可以将一个分析作为另一个分析的一部分的自动执行。 兼容性好的信息转换，提供了转换原理图和仿真数据到其他程序的方法，可以输出原理图到PCB布线（如Ultiboard、OrCAD、PADS Layout2005、P-CAD和Protel）；输出仿真结果到MathCAD、Excel或LabVIEW；输出网络表文件；向前和返回注；提供互联网共享文件。
本设计原理简单，结构清晰，较为容易仿真成功。从本次课程设计中使我获益匪浅，首先使我们对数电这门课程有了更深的体会，通过对60进制计数器的设计使我们将以前所学的理论知识运用到实际中去，使用Multisim软件进行仿真，使我们找到了很多以前没有完全理解的知识，通过再次查找资料，我们又学会了很多。在实际的操作过程中，能把理论中所学的知识灵活地运用起来，并在调试中会遇到各种各样的问题，电路的调试提高了我们解决问题的能力，学会了在设计中独立解决问题，也包括怎样去查找问题。
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参考文献
[1]彭介华. 电子技术课程设计指导[M]. 北京：高等教育出版社，2002.6：23—42 [2]王传新. 电子技术基础——分析、调试、综合设计[M]. 北京：高等教育出版社，2006.1：
270—275
[3]阎石. 数字电子技术基础[M].第5版.北京：清华大学出版社，2006.5：278—311 [4]康华光.电子技术基础:数字部分[M].第4版.北京：高等教育出版社，2000 [5]胡家宝.《数字逻辑》.北京：机械工业出版设，2006.2 [6]胡宴如.数字电子技术.高等教育出版社，2005.10 [7]电子制作.合订版.2005.8
[8]张志良主编.电子技术基础.机械工业出版社.2009
[9]牟小令主编.高效率音频功率放大器.西南师范大学学报.2003.1 [10]康华光编 《电子技术基础》（数字部分).高等教育出版社 .2004.1
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附录I 元器件清单
表1-1 元器件清单 序号 1 编号 U1，U2 U8A U5A U6A U3,U4 555 R1 R2 名称 同步十进制计数器 与门 与非门 型号 74LS160D 74LS21D 74LS00D 74LS04D DCD-HEX LM555 510KΩ 510KΩ 数量 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 非门 共阴极显示器 定时器 电阻 8 C Cs 电容 1uF 10pF 9
LED1 发光二极管 LED-red
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附录II 答辩记录及评分表
表2-1 答辩记录及评分表 课题名称 答辩教师（职称） 答辩时间 答 辩 记 录 60进制计数器设计 冯 锁（讲师） 2011~2012 学年第 二 学期 第14 周 评 分 表 学号 评分 1009121001 1009121003 1009121005 1009121007 1009121009 1009121011 学生姓名 昂秦 鲍学贵 蔡开立 陈浩 陈明明 程乐乐
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表2-2 答辩记录及评分表 课题名称 答辩教师（职称） 答辩时间 答 辩 记 录 60进制计数器设计 冯 锁（讲师） 2011~2012 学年第 二 学期 第14 周 评 分 表 学号 评分 1009121001 1009121003 1009121005 1009121007 1009121009 1009121011 学生姓名 昂秦 鲍学贵 蔡开立 陈浩 陈明明 程乐乐
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