《建构幼儿园科学教育园本课程目标体系的研究》.(3)

展的，因此在今后的实践中我们还应针对不同的情况，不断修正完善目标体系的内容，更好的促进孩子的发展。

参考文献：

1、 幼儿园课程编制的基本原理 〈〈学前教

育研究〉〉2003年1月

2、 当代国际中小学科学教育发展的趋势及其启示 南师

大教科院 郝京华

3、 我国幼儿园科学教育面临新挑战 中央教育科

学研究所 刘占兰

4、 〈〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉〉解读 江苏教育

出版社

5、 从理念到行为——〈〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉〉

行动指南 江苏少年儿童出版社

6、 “园本课程开发”的新理念 〈〈幼儿教

育〉〉2004年5月

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