营造轻松和谐学习氛围论文

营造轻松和谐学习氛围论文

摘要：老师通过学生的一系列表现，找出原因，潜心思考，寻找方法。看似简单的和学生打成一片，让学生“耳濡目染，潜移默化”，耍点小聪明“随时把表扬挂在嘴边”，巧妙的表扬，给更多的孩子树立榜样，指明方向，让他们感受到了在这个大家庭中得到了尊重，有温暖、有希望??通过努力，孩子们变了，班风变了，班级的凝聚力增强了。这些都凝聚着老师的智慧和对学生深沉的爱。构建和谐班级，增强班级凝聚力，为学生创造一个自由、和谐的学习氛围和发展空间，是班级文化建设的永恒主题，我们还要不断地探索和总结，为形成自身的班级文化特色为努力。

2013年4月的一天，明媚的阳光普照着我校热闹异常的操场。操场上彩旗飘扬，呐喊声此起彼伏，让人十分振奋。广播里传来检录员的声音：“下面进行的是3年级组100米预赛??”我立刻搜索我班选手和拉拉队员的身影。可是看到的却是其他3个班的拉拉队员们有的双手将海报举过头顶，有的使劲摇着自制的小旗，有的在离本班选手最近的位置为他加油、打气??那劲头可真让人心潮澎湃，可也让我心底发凉——我班的拉拉队员仅仅是起跑线上小恒的好朋友。

我跑到我班的休息位置，一幕幕“有趣”的画面印入我的眼帘：有的在玩拍手游戏，有的在地上画着什么，有的在打闹嬉戏，有的甚至已经跑到不远处的乒乓台那儿打乒乓球去了。“孩子们，快去给我们班的同学加油呀！”几个乖巧一点的女生碍于面子，慢慢地朝跑道走去，其他孩子看向我，却没有动，一副事不关己的样子。一秒、两

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